Anxiété de performance chez les enfants et les adolescents : troubles associés, compréhension clinique et avenues d'interventions
Lors de la formation, les intervenants seront en mesure de reconnaître l’anxiété de performance, les comportements perfectionnistes et de procrastination. De plus, ils seront habiletés à la mise en place d’interventions reconnues pour le traitement de ce type d’anxiété et des caractéristiques associées.
Les interventions discutées viseront les jeunes mais aussi leurs parents et permettront d’avancer des recommandations pour les milieux scolaires.
Dre Geneviève Marcotte, Ph. D., psychologue
Montréal : 26 mars 2021
Québec : 23 avril 2021
En ligne en direct : 23 avril 2021
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