L'évolution des programmes collégiaux à l'ère de l'intelligence artificielle | Depuis quelque temps, les articles, reportages et discussions sur la montée fulgurante de l’intelligence artificielle et ses impacts sur le monde du travail se multiplient. Cette transformation rapide soulève naturellement plusieurs questions chez les étudiants, les parents et les intervenants du milieu scolaire. Les programmes collégiaux sont appelés à évoluer dans un contexte riche en possibilités. Malgré les défis qu'entraîne l’intégration de ces technologies, qu’ils soient pédagogiques, éthiques, numériques, environnementaux ou liés à la sécurité, les établissements d'enseignement et les équipes qui accompagnent les étudiants diposent des ressources et de l'expertise nécessaires pour les aborder de manière réfléchie, critique et responsable. Plusieurs domaines, comme l’informatique, le design graphique ou la comptabilité, poursuivent leur évolution et ouvrent la porte à de nouvelles perspectives. Si certaines tâches routinières seront automatisées, les programmes mettront encore davantage en valeur les compétences humaines essentielles : la créativité, la résolution de problèmes complexes, l’éthique, la collaboration et la communication interpersonnelle. En résumé, l’intelligence artificielle transforme les programmes d’études et les pratiques professionnelles afin de former des personnes capables de collaborer efficacement et éthiquement avec les technologies d’aujourd’hui et de demain. Alors, si vos jeunes sont passionnés par ces domaines et qu’ils s’y projettent avec enthousiasme, encouragez-les à poursuivre leurs ambitions avec confiance : nous avons besoin d’eux plus que jamais! Et puisque l’été approche, nous souhaitons à tous une saison propice au repos, à la découverte et à la curiosité, des qualités essentielles pour évoluer dans un monde en constante transformation. Bon été à toutes et à tous! | Admission automne 2026 - 4e tour | Admission – 4e tour Le troisième tour d’admission s’est terminé le 1er juin. Les informations concernant les programmes encore disponibles pour le quatrième tour seront communiquées au plus tard le 11 juin. La date limite pour soumettre une demande dans le cadre de ce tour est fixée au 1er août à 23 h 59. Rappel : Les candidats ayant reçu une réponse négative ou souhaitant modifier leur choix doivent se connecter à leur dossier personnel et cliquer sur Participation au tour suivant. Dossier personnel | | Renforcement en français langue d'enseignement | Il est maintenant possible de consulter la version actualisée du document intitulé Classement utilisé pour les cours de «Renforcement en français, langue d’enseignement» sur le site Internet du SRACQ dans la section Info-SRACQ, Publications et liens suggérés. Cliquez ici pour consulter le document | | Réservation des activités d'information scolaire 2026-2027/Commande du Passeport Cégep et des prospectus | Si vous organisez des matinées ou des soirées collégiales, vous avez été invité à réserver votre plage horaire ce matin à 10 h. Sachez que vous pouvez également, dès maintenant, commander le Passeport Cégep ainsi que les prospectus des établissements membres. Veuillez noter que la réservation des activités ainsi que la commande du Passeport Cégep et des prospectus doivent se faire par l'entremise de la Zone sécurisée (ZS) du SRACQ. Pour les établissements hors du territoire du SRACQ ne disposant pas d'un accès à la Zone sécurisée, il est possible de suivre cet hyperlien pour passer une commande. Notez que la date limite pour les commandes du Passeport Cégep et des prospectus est le 4 septembre 2026. | | Statistiques d'admission - Automne 2026 | Vous êtes conseiller d’orientation et des élèves vous questionnent sur leurs chances d’être admis dans un programme à capacité d’accueil limitée? Le SRACQ vous offre deux outils pour bien y répondre. - Il est possible d'utiliser l'outil « Prévisibilité d’admission » où les élèves peuvent entrer leurs résultats scolaires et connaître leur cote SRACQ.
- Les statistiques du premier tour d'admission sont répertoriées dans le document Statistiques d'admission - Automne 2026 et sont accessibles sur le site du SRACQ.
Statistiques d'admission - Automne 2026 | | Rappel – Journée SRACQ Dans notre dernière infolettre, nous vous invitions à réserver le 30 septembre 2026 à votre agenda pour la Journée SRACQ, qui se tiendra à l’Université Laval. Nous souhaitons simplement vous rappeler que les inscriptions ouvriront en septembre. Un bulletin spécial vous sera alors transmis avec tous les détails de cette journée qui s’annonce, encore une fois, riche en informations, en échanges et en réflexions autour de l’orientation et de l’admission. Le comité organisateur se réjouit déjà de vous accueillir pour ce rendez-vous annuel incontournable! D’ici là, nous vous souhaitons un été rempli de repos, de bons moments en famille et d’occasions de refaire le plein d’énergie. Et parce qu’il faut aussi profiter des petits plaisirs de la saison : accordez-vous un bon sundae pas trop santé… vous l’avez bien mérité! | L'avis/La vie de nos experts! | Transmettre la science autrement : portrait d’un enseignant de l’ÉPAQ Enseignant-chercheur depuis maintenant dix ans au Cégep de la Gaspésie et des Îles, Pierre-Olivier Fontaine a développé un parcours profondément ancré dans les sciences aquatiques, la recherche appliquée et la vulgarisation scientifique. Néogaspésien d’adoption, il a choisi de s’établir en Gaspésie afin d’y réaliser son projet de maîtrise avec l’équipe du cégep, qui l’a accueilli comme enseignant-chercheur quelques jours seulement après son arrivée. Son parcours scolaire témoigne d’un intérêt marqué pour les environnements marins et côtiers. Diplômé d’un baccalauréat en biologie avec une spécialisation en écologie marine et d’eau douce à l’Université Laval, il a ensuite poursuivi une maîtrise en gestion des ressources marines et côtières au University Centre of the Westfjords, en Islande. Son projet de recherche portait sur la coculture des laminaires sucrées et des moules bleues, un sujet qui reflète déjà son intérêt pour les approches durables en aquaculture. Avant de se consacrer à l’enseignement, il a occupé plusieurs emplois en vulgarisation scientifique, notamment à la Ville de Québec, à l’Aquarium du Québec et au Musée Léon-Provancher. Pour consulter l'article | | Fermeture de nos bureaux pour la période estivale | Veuillez noter que nos bureaux seront fermés aux dates suivantes : - Les 16 et 24 juin
- Le 1er juillet
- Du 6 au 27 juillet inclusivement
- Les vendredis de juin et de juillet, à l'exeption du 31 juillet, nos bureaux fermeront à midi.
| Des nouvelles de nos cégeps | Un club d'entrepreneriat étudiant voit le jour au campus de Carleton-sur-Mer Il s’agit du quatrième club d’entrepreneuriat étudiant à voir le jour au Cégep de la Gaspésie et des Îles. Tout comme les clubs du campus de Gaspé, du campus des Îles-de-la-Madeleine et de l’École des pêches et de l’aquaculture du Québec, celui de Carleton-sur-Mer permettra de créer des liens entre la communauté étudiante, les entreprises locales et les acteurs du développement régional. Pour en savoir plus | L'animation 3D s'invite sur la façade du Cégep de Matane Le 22 mai dernier, la façade du Centre d’activité physique du Cégep de Matane s’est transformée en écran géant grâce à une projection architecturale (mapping vidéo) réalisée par les étudiant.e.s de première année du programme Animation 3D et synthèse d’images. Dans le cadre du cours Trucages de cinéma, les 35 membres de la cohorte ont créé 17 courts clips d’animation en explorant des techniques comme le stop-motion, la découpe au laser et les effets visuels. Inspirés notamment de jeux vidéo classiques, ces projets leur ont permis de développer leur créativité, leur capacité à résoudre des problèmes et leur travail d’équipe, tout en découvrant une application concrète de l’animation 3D dans le domaine de la production événementielle. Lire la nouvelle complète et visionner une vidéo de projection | Nouveauté au programme de Technologie des productions animales (TPA) à l'ITAQ du campus de La Pocatière Le programme TPA du campus de La Pocatière fait peau neuve! Dès la rentrée 2026, nous proposerons des cours axés vers le métier de conseiller en productions animales. Or, le programme actualisé portera un nouveau nom plus approprié : Conseil technique en productions animales ou CTPA. À la fin du parcours, les étudiant.e.s seront aptes à intervenir sur le terrain et sauront s’adapter à toutes sortes de situations. De l’alimentation à l’amélioration génétique, nous formerons une personne polyvalente, confiante qui pourra prodiguer des conseils justes et pertinents aux producteurs. En 6e session, un stage crédité permettra de passer à l’action, de gagner en expérience et de tester leurs réflexes en tant que conseiller. Et en plus, ils y trouveront peut-être leur premier emploi! Lors de la dernière année, ils auront à participer à des études de cas. Ils apprendront à penser comme un conseiller, à donner leurs recommandations et à passer à l’action. Pour plus d'information et pour consulter la grille de cours | Des finissants fiers de présenter leurs œuvres Les étudiant.e.s en Technologie de l’architecture, Illustration et Arts visuels ont présenté leurs projets intégrateurs réalisés durant la session d’hiver, mettant en valeur les compétences acquises au cours de leur formation. En Technologie de l’architecture, 42 équipes de finissant.e.s ont exposé maquettes, plans et dessins devant plus de 900 visiteurs. Les étudiant.e.s en Illustration, quant à eux, ont présenté des œuvres variées, du traditionnel au numérique, reflétant leur créativité et leur évolution artistique. De leur côté, les finissant.e.s en Arts visuels ont organisé une exposition professionnelle de projets de fin d’études, dévoilant des œuvres originales en peinture, sculpture, art numérique et pratiques hybrides. Ces événements ont permis au public de découvrir le talent et la passion des étudiant.e.s. Félicitations pour une aussi belle conclusion de leur année scolaire 2025-2026 !
Ça bouge en Techniques administratives ! Les finissant.e.s de la cohorte 2026 des programmes Gestion d’entreprise, Comptabilité et gestion et Services financiers et assurances du Cégep de Lévis ont conclu leur parcours collégial en beauté en invitant la population à participer à une foule d’activités. Car étudier dans ces programmes, c’est aussi apprendre à planifier et à orchestrer des événements d’envergure ! Alors que certains orchestraient une course à pied, d’autres organisaient des tournois sportifs (balle-donnée, basketball, dek hockey, volleyball, golf), une course automobile au Circuit Riversife Speedway de Sainte-Croix ou encore un festival de cinéma de la relève. De Sainte-Croix à Saint-Gervais, en passant par la Beauce, nos étudiant.e.s se sont illustrés aux quatre coins de la région. Autant d’initiatives couronnées de succès, qui ont exigé de nombreuses heures de travail et qui ont permis à nos étudiant.e.s de mettre en pratique, de façon concrète, les notions acquises en classe. | Le Cégep Beauce-Appalaches souhaite ajouter une équipe de hockey féminin à son offre sportive Le Cégep Beauce-Appalaches a déposé sa candidature auprès du RSEQ afin de mettre sur pied une équipe de hockey féminin de division 2 dès la saison 2027-2028. Cette initiative vise à répondre à la croissance du hockey féminin dans la région et à offrir aux étudiantes-athlètes une occasion de poursuivre leur parcours scolaire et sportif au collégial, tout en demeurant dans leur milieu. Si le projet est accepté, les joueuses bénéficieront d'un encadrement favorisant autant leur réussite académique que leur développement sportif : suivi pédagogique individualisé, périodes d'étude obligatoires, accompagnement en préparation physique et encadrement par un entraîneur à temps plein. Le Cégep souhaite ainsi assurer une continuité pour les jeunes athlètes qui évoluent actuellement dans les programmes de hockey féminin au secondaire et contribuer au développement du sport féminin dans la région. En savoir plus | Bonne nouvelle – Places disponibles en Sciences de la nature au 4e tour! Certains de vos jeunes veulent s’inscrire en Sciences de la nature au 4e tour? Bonne nouvelle, des places sont disponibles au campus de Charlesbourg! De plus, nous serons en places limitées au campus de Limoilou. Peu importe le campus choisi, vos élèves auront accès à des laboratoires à proximité des bureaux de profs expérimentés et à l’écoute, des salles d’études dédiées par matière, des sorties sur le terrain, des conférences passionnantes, et bien plus! Bref, une belle expérience scientifique les attend! Rappelons d’ailleurs que : - En Sciences de la nature, les élèves peuvent indiquer, dès leur demande d’admission dans ce programme, la durée du cheminement souhaitée (4, 5 ou 6 sessions).
- Nous offrons aussi le programme Sciences, informatique et mathématique, au campus de Limoilou. Un programme parfait pour les jeunes qui visent des études universitaires en sciences et génie!
| Une nouvelle classe extérieure au campus du Témiscouata du Cégep de La Pocatière Le campus du Témiscouata du Cégep de La Pocatière a mis en service sa nouvelle classe extérieure, un espace d’apprentissage innovant permettant aux étudiant.e.s d’évoluer dans un environnement dynamique et stimulant, directement en contact avec la nature. Réalisé grâce au soutien financier de la Fondation du Centre d’études collégiales du Témiscouata, ce projet enrichit l’expérience éducative et diversifie les milieux d’apprentissage. Utilisée tant pour des activités pédagogiques que parascolaires, cette classe propose une expérience éducative inspirante. Le mobilier comprend notamment 20 places assises et un tableau, pour un cadre fonctionnel adapté à l’enseignement extérieur. Installée depuis la fin de l’automne 2025, la classe extérieure en est à sa toute première saison d’utilisation. Sur la photo: Les étudiantes du programme de Techniques d’éducation spécialisée en classe extérieure avec leur enseignante Karel Côté Pour en savoir plus | | | | |
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