COURS EN LIGNE GRATUIT SUR L’ÉDUCATION INCLUSIVE EN ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ! Un pas de plus vers l'accessibilité universitaire pour les jeunes adultes vivant avec un Trouble développemental du langage !

L'augmentation de la diversité parmi les étudiants et étudiantes universitaires soulève des questions sur comment les enseignants appréhendent et mettent en œuvre l'éducation pour tous. Pour arriver à établir des méthodes d'enseignement répondant aux multiples besoins des étudiants, il est crucial de commencer par une réflexion profonde, en considérant divers points de vue actuels sur le sujet. Cela signifie que les enseignants doivent d'abord comprendre ce qu'implique l'inclusion et adopter une attitude ouverte qui reconnaît la diversité comme une richesse en milieu universitaire.

Le CRISPESH : (Centre de recherche pour l’inclusion des personnes en situation de handicap) dévoile une ressource d'auto-apprentissage en ligne visant à éclairer sur les notions essentielles et les défis actuels de l'éducation pour tous en milieu universitaire. Leur objectif ? Faciliter l'intégration sociale des individus en situation de handicap au Québec en soutenant les organisations dans l'enrichissement des savoirs, l'élaboration et la diffusion de démarches sociales innovantes.

Initiative CLOM : Un cours en ligne gratuit et ouvert à tous ! Bien qu'il soit principalement destinée aux enseignants, il est ouvert à tous ceux qui souhaitent enrichir leur compréhension du sujet.

Mis sur pied pour encourager le développement d’une attitude ouverte chez les participants, ce cours gratuit en ligne cherche à expliquer les principes fondamentaux et les enjeux contemporains de l'éducation pour tous en milieu universitaire. Ce projet de recherche et de développement, principalement axé sur la réflexion et la critique, est le fruit de nombreuses collaborations. Il se présente sous forme de cours d'auto-apprentissage, facilement accessible grâce à sa flexibilité et à son format permettant à chacun d'avancer à son rythme.

Pour les jeunes adultes vivant avec un TDL, cette initiative représente un pas significatif vers la facilitation de leur accès à l'enseignement universitaire. En dotant les enseignants des outils nécessaires pour comprendre et mettre en œuvre des pratiques éducatives inclusives, nous contribuons à créer un environnement universitaire où chaque étudiant, quel que soit son parcours ou ses défis, peut trouver sa place, réussir et s'épanouir. Cette formation est une ressource inestimable pour tous ceux qui aspirent à un milieu éducatif plus accueillant et inclusif au Québec.

Pour en savoir plus

ÉTUDIER À L'UNIVERSITÉ : DES RESSOURCES POUR SOUTENIR LES ÉTUDIANT·E·S EN SITUATION DE HANDICAP

Le mois d'avril nous rappelle que la date limite pour les inscriptions à l'Université doit être respectée avant le 1er mai 2024, pour une demande d'admission à la session d'automne qui débutera en août 2024.

Dans cette optique, nous avons sélectionné pour vous quelques ressources visant à accompagner les étudiant·e·s dans leur parcours académique, afin de leur garantir des accommodements adaptés à leurs besoins.

SESH (Soutien aux Étudiant·e.s en Situation de Handicap) : Ce service, disponible dans toutes les universités du Québec, a pour mission d'assister les étudiant·e·s en situation de handicap dans leurs parcours scolaire et personnel. Il joue aussi un rôle clé dans la facilitation de leur intégration académique. Les intervenant·e·s peuvent, entre autres :

• Rencontrer les étudiant·e·s pour élaborer avec eux un plan d'intervention ;

• S'assurer de la mise en place des accommodements nécessaires répondant à leurs besoins ;

• Conseiller et sensibiliser la communauté universitaire sur la diversité et les besoins spécifiques des étudiant·e·s en situation de handicap, ainsi que sur les services et réglementations qui leur sont associés ;

• Évaluer l'efficacité des accommodements mis en place et identifier les avancées et les obstacles dans le contexte de l'inclusion.

L’AQICESH : (L’Association québécoise interuniversitaire des conseillers aux étudiants en situation de handicap) remplit plusieurs fonctions importantes, notamment en créant un réseau d'entraide et de soutien. Elle sert également d'interlocuteur privilégié au sein de la communauté universitaire. Avoir accès à un conseiller permet à l'étudiant·e d'être accompagné·e et conseillé·e dans ses démarches pour obtenir des accomodements facilitant ses études.

Mon bras droit est une initiative conçue pour offrir un soutien aux étudiant·e·s en situation de handicap. L'organisme a mis en place une plateforme numérique facilitant la mise en relation des étudiant·e·s avec des ressources clés, évitant ainsi les recherches fastidieuses en début de session. Cette plateforme offre la possibilité de choisir, en quelques clics, parmi des profils de personnes prêtes à collaborer pour une ou plusieurs sessions académiques.

Un service-conseil en ISEP est également disponible, ainsi que des conférences et formations visant à outiller les étudiant·e·s en situation de handicap et à promouvoir leur persévérance académique.

Nous vous invitons à explorer toutes les ressources que nous avons mises de l'avant. Nous sommes convaincu·e·s qu'elles feront une différence significative pour toute personne qui y accédera. Entre-temps, vous pouvez en apprendre davantage sur ces différentes ressources et visionner des témoignages sur notre chaîne YouTube.

Écoutez les capsules

ENSEMBLE POUR LE LANGAGE : UN TRÉSOR DE RESSOURCES POUR TOUS !

Ensemble pour le Langage, une initiative du Comité Langage Jardins-Roussillon, cette plateforme regorge d'informations, d'outils et de conseils pratiques dédiés au développement langagier des enfants âgés de 0 à 5 ans. Son objectif ? Offrir une source fiable et accessible d'informations et de ressources, conçues pour répondre aux besoins des familles et des spécialistes qui accompagnent les tout-petits dans leurs premières étapes de communication.

Une ressource locale avec une portée universelle ! Bien qu’elle soit initialement destinée aux parents et aux professionnels de la petite enfance de la Montérégie-Ouest, nous sommes ravis d'annoncer que les outils gratuits disponibles sur leur site web sont accessibles à tous. Cela signifie que peu importe où vous vous trouvez, vous pouvez bénéficier de cette mine d'informations et de soutiens éducatifs.

Sur leur plateforme web, vous trouverez une gamme variée d'outils : des fiches informatives, des conseils pratiques et des capsules vidéo, tous élaborés avec soin par des experts de l'Ouest de la Montérégie. Ces ressources sont conçues pour être claires, directes et faciles à mettre en pratique, afin que vous puissiez les utiliser au quotidien avec confiance et efficacité.

Accédez aux outils

MOUKA TE PARLE ! RESSOURCE POUR COMBLER LES ÉCARTS LANGAGIERS S’ADRESSANT AUX ENFANTS DE 4 À 7 ANS.

Mouka Te Parle ! Conçue par le ministère de l’Éducation de l’Ontario et TC Médias Livre Inc., cette plateforme s’adresse spécifiquement aux enfants de 4 à 7 ans, qu’ils soient en phase d'apprentissage du français ou qu'ils aient besoin de soutien pour rattraper certains retards langagiers.

Accessible à tous, Mouka Te Parle se présente comme une opportunité ludique et éducative, disponible en ligne ou via une application gratuite téléchargeable, compatible avec la majorité des appareils numériques. Cette ressource représente une véritable aubaine pour les familles, les éducateurs et éducatrices, ainsi que pour tout professionnel travaillant avec de jeunes enfants. Elle offre un appui précieux, permettant aux petits de développer une assise linguistique robuste, essentielle à une expression et une compréhension efficace du français.

L'interface conviviale et les activités interactives de Mouka Te Parle promettent non seulement un apprentissage efficace mais aussi un moment de plaisir partagé entre enfants et adultes. En naviguant dans un univers coloré et stimulant, les enfants pourront explorer à leur rythme les différentes facettes de la langue française, enrichissant ainsi leur vocabulaire et leur aisance à communiquer.

Ne manquez pas cette occasion d’offrir un coup de pouce significatif dans l’apprentissage du français à l’enfant que vous accompagnez !

Accédez à la ressource

Visitez le site www.regroupementtdl.ca pour découvrir des informations et outils pratiques, ainsi que les ressources disponibles dans chaque région.

Au plaisir de vous partager des nouveautés le mois prochain !

Lyne Pelchat
Directrice générale
Regroupement TDL Québec

1 800 495-4118 #100 | direction@regroupementtdl.ca