(VIDÉO) - Le rôle d'une TES c'est quoi ! 

Document PDF - Rôles et responsabilités TES

Taux et échelles de traitement horaire

TES - Technicienne ou technicien en éducation spécialisée 

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Plan de classification - TES

- Nature du travail - Attributions caractéristiques - Qualifications et expérience -

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La salariée ou le salarié a droit à 15 minutes payées de repos, par demi-journée de travail, prises vers le milieu de la période.

Aux fins d’application de la présente clause, une demi-journée de travail signifie une période de travail continue de 3 heures ou plus. Toutefois, la salariée ou le salarié dont la journée régulière de travail comporte 6 heures ou plus a droit à 2 périodes de pause.

Les pauses ne peuvent pas s'accumuler et ne peuvent pas se transformer en temps supplémentaires si elles ne sont pas prises.

Exemple 1 : Vous faites 6h par jour. Soit 4 heures en AM et 2 heures en PM. Vous avez droit à 2 pauses. Vous devez prendre une 1^ère pause au milieu de l’avant-midi et la 2^e pause au milieu de votre période de travail de l’après-midi.

Exemple 2 : Vous faites 3 heures de travail consécutives dans votre journée = Vous avez droit à une pause.

Exemple 3 : Vous faites 5 heures 30 minutes dans votre journée incluant un bloc de 3 heures consécutives = vous avez droit à 1 pause.

Exemple 4 : Vous faites 3 heures non consécutives dans votre journée = Vous n’avez pas droit à une pause.

PÉRIODE DES VACANCES ET MISE À PIED

- TES -

Selon l'entente locale que nous avons avec le CSSRS. Clause 7-2.02 (page 18). Il est mentionné que :

Pour la classe d’emploi de technicienne ou technicien en éducation spécialisée (TES), la mise à pied temporaire devra permettre, minimalement :

• TES moins de 28 heures : 3 journées pédagogiques de travail soit en fin d'année et/ou en début d'année.
• TES 28 heures et plus : 4 journées pédagogiques de travail soit en fin d'année et/ou en début d'année.

Il est important que vous puissiez avoir du temps pour finaliser vos dossiers et/ou planifier la nouvelle année scolaire. 

Voici le lien pour consulter les arrangements locaux: https://spta.lacsq.org/wp-content/uploads/sites/7/2021/11/Arrangement-locaux-final.pdf

Voici l’information sur la prime stagiaire

Lien de la vidéo explicative : https://youtu.be/3_QeCtjMA-E

Le temps de compensation accordé pour chaque stagiaire en fonction de la durée du stage est de 5 % du nombre d’heures total de stage pour un maximum de 20 heures par année pour l’ensemble des stagiaires sous la responsabilité de la personne salariée associée.

Toutefois, dans un souci d’équité, si la commission s’entend à la hausse avec une autre accréditation, cette clause sera révisée.

La compensation accordée doit être prise de la façon suivante :

1. Pour le secteur des services directs aux élèves, la compensation doit être prise lorsque, selon le cas, les élèves de l’école ou du service de garde sont absents. Les moments fixés sont convenus entre la direction et la salariée ou le salarié.
2. Pour le secteur général, la compensation peut être prise en tout temps à la suite d’une entente entre la direction et la salariée ou le salarié.

Prendre note que le cégep de Sherbrooke ne donne plus de montant aux personnes qui accueillent des stagiaires (depuis janvier 2022).

Période d’essai

Lorsque vous obtenez votre premier poste, pour devenir un salarié régulier,

vous devez faire:

90 jours (630h) *effectivement travaillés pour les postes techniques.

60 jours (420h) *effectivement travaillés pour les autres.

Dans les 2 cas, peut aller jusqu’à maximum 9 mois.

*Effectivement travaillés = Les jours d’absences ne comptent pas dans la période d’essai.

Voir clause 1-2.17 de l’entente locale.

Pour en savoir plus, contactez-nous.

VOTRE SYNDICAT