J'aime les mots

Voici le dernier TOP 5 de Fabiola Nyrva Aladin! đŸ’›

« DĂ©jĂ  mon dernier TOP 5! J’ai beaucoup apprĂ©ciĂ© voir toutes ces images servant Ă  crĂ©er ces beaux mĂšmes. Puisse votre crĂ©ativitĂ© et votre capacitĂ© Ă  utiliser la langue française pour faire rire se poursuivre! Merciiiii pour cette belle aventure au pays des mĂšmes! »

- Fabiola

J’adore! C’est une rĂ©alitĂ© qui est trĂšs prĂ©sente en classe d’accueil ou de francisation : intĂ©grer un groupe en fonction de son niveau de français avant d’ĂȘtre classĂ© avec l’ñge! Ce doit ĂȘtre assez intimidant d’avoir 12 ans avec des camarades de classe qui en ont 17! Bravo!

Hahahaha! J’ai adorĂ© l’utilisation du bĂ©bĂ© en choc. Son expression faciale est parfaite pour la blague. TrĂšs bonne illustration du phĂ©nomĂšne. Profitez-en bien parce que rapidement, on vieillit et on finit par ne plus ĂȘtre drĂŽle pour le tiers de la population: les plus jeunes!

On connait mon amour pour les mĂšmes aux thĂ©matiques universelles! MalgrĂ© toute l’écoute et les bons conseils offerts Ă  nos ami.es, il est tellement difficile de rĂ©ellement faire une diffĂ©rence dans leurs choix. On a tous besoin de faire nos propres erreurs pour apprendre. La clĂ©, c’est d’ĂȘtre encore lĂ  aprĂšs coup, malgrĂ© tout!

Ohhh que je suis passĂ©e par lĂ ! Mon pauvre ami qui a Ă©tĂ© le premier Ă  conduire nous a bien transportĂ©s dans sa vieille voiture beige 1998. Je ne l’oublierai jamais. Il reste que de se dĂ©placer avec une vieille bagnole, ça ajoute un dĂ©fi. Va-t-on se rendre? Va-t-on vivre une panne? Seul l’avenir nous le dira! TrĂšs bonne idĂ©e!

Une belle utilisation de l’expression! Le bonhomme semble effectivement se prendre pour le boss des bĂ©cosses. Comme l’expression est souvent utilisĂ©e de façon pĂ©jorative, c’est un excellent choix d’image puisque le petit personnage exagĂšre un peu avec son sceptre surdimensionnĂ©. Bravo!

Petite précision...

Lors du dernier TOP 5, il nous manquait le prĂ©nom d’un Ă©lĂšve. Mylan nous a Ă©crit pour prĂ©ciser qu’il avait fait Ă©quipe avec FĂ©lix-Antoine dans cette crĂ©ation. Bravo Ă  tous les deux pour la crĂ©ativitĂ©, et Ă  Mylan pour le bel esprit d’équipe! 👏 đŸ˜â€ïž

Bien que la portion « Top 5 » de l’activitĂ© se termine aujourd’hui, il est toujours possible de soumettre les crĂ©ations de vos Ă©lĂšves, pour le simple plaisir de rigoler ensemble ou de rĂ©flĂ©chir Ă  quelques enjeux de sociĂ©tĂ©. 😉

Merci pour votre participation enthousiaste, et Ă  l’annĂ©e prochaine!

Merci Ă  nos partenaires de rĂ©alisation: BibliothĂšque et Archives nationales du QuĂ©bec (BAnQ), MEM – Centre des mĂ©moires montrĂ©alaises, MusĂ©e d’art de Joliette (MAJ), MusĂ©e de la civilisation (MCQ), MusĂ©e de la GaspĂ©sie, Mhist – MusĂ©e d’histoire de Sherbrooke, MusĂ©e McCord Stewart, MusĂ©e POP, Royal BC Museum, SociĂ©tĂ© d’histoire du Lac-Saint-Jean, SociĂ©tĂ© d’histoire et de gĂ©nĂ©alogie des Hautes-Laurentides.

Merci Ă  nos partenaires de diffusion: Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), Association quĂ©bĂ©coise des professeurs de français (AQPF), Association QuĂ©bĂ©coise des Utilisateurs d’Outils technologiques Ă  des fins PĂ©dagogiques et Sociales (AQUOPS), FĂ©dĂ©ration canadienne des enseignants (CTF-FCE), FĂ©dĂ©ration culturelle canadienne-française (FCCF), FĂ©dĂ©ration nationale des conseils scolaires francophones (FNCSF) et Service national du RĂ©cit, domaine des langues.

Culture pour tous

#Jdelaculture