Célébrons les éducatrices et éducateurs de la petite enfance!

Du 19 au 23 octobre se tient la Semaine nationale de reconnaissance des éducatrices et éducateurs de la petite enfance, un moment dédié à souligner le rôle des professionnel.le.s auprès des tout-petits.

Plusieurs activités sont prévues tout au long de la semaine : des balados à découvrir chaque jour, ainsi qu'un webinaire animé par Nathalie Parent, Et si prendre soin de soi faisait partie du métier?, qui invite à replacer les éducatrices et éducateurs au centre et à leur permettre de repartir avec des outils simples pour préserver leur énergie et leur bien-être.

La semaine sera aussi marquée par la remise du Prix national de reconnaissance des éducatrices et éducateurs de la petite enfance, qui met en lumière l'apport des professionnel.le.s en activité, ainsi que du Prix Envol'Éduc, destiné aux étudiant.e.s en formation dans le domaine.

Pour souligner l'événement, plusieurs outils sont offerts : des tatouages temporaires et des affiches, gratuits sur demande (à commander avant le 12 octobre), ainsi que des visuels pour les réseaux sociaux. Un cahier d'activités (coloriage, découpage, dessin de son éducatrice ou éducateur) est aussi disponible en tout temps sur le site : familles et services éducatifs peuvent l'imprimer pour permettre aux enfants de dire merci à leur éduc!

👉 Cliquez dès maintenant sur le lien ci-dessous pour consulter le programme complet et accéder à l'ensemble des ressources!

Merci mon éduc!

 

Retour sur ... Le Colloque sur les enjeux de la recherche petite enfance : une exploration intersectorielle

Le 15 mai dernier, dans le cadre du 93e Congrès de l'ACFAS, nous avons eu l'occasion d'échanger sur les enjeux de recherche en petite enfance. Pour prolonger ces réflexions, une infographie et une fiche de synthèse résumant les principaux constats et pistes de discussion sont maintenant disponibles.

 

La recherche en petite enfance francophone se donne rendez-vous à Ottawa

Le 5 novembre prochain, l’ACUFC réunira à l’Université Saint-Paul les sept chercheur.euse.s soutenu.e.s dans le cadre de son Programme national de recherche en petite enfance.

À travers des présentations éclair et des échanges, le Symposium des chercheur.euse.s en petite enfance, organisé à l’occasion du colloque du Réseau de recherche sur la francophonie canadienne, mettra en lumière les avancées, les défis et les apprentissages issus des sept projets actuellement soutenus par l’ACUFC.

Une séance ouverte au public permettra de découvrir les travaux en cours sur la petite enfance dans les communautés francophones en contexte minoritaire.

📍 Université Saint-Paul, Ottawa

📅 5 novembre 2026 de 10h45 à 12h15

🎟️ Inscription requise sur le site du colloque du RRF (ouverture prochaine)

En savoir plus

 

Éducatrices, éducateurs : vous souhaitez participer à une étude?

Le projet TEMS-PE (Tempérament de l’enfant en milieu socio-éducatif – petite enfance), dirigé par la professeure Élizabeth Harvey (Université Sainte-Anne) et son équipe de recherche, recrute actuellement des personnes éducatrices œuvrant dans les communautés francophones en situation minoritaire.

Réalisé dans le cadre de la Bourse nationale de recherche en petite enfance de l’ACUFC, ce projet vise à mieux comprendre comment une approche basée sur le tempérament peut soutenir le développement des compétences sociales et émotionnelles des jeunes enfants, notamment leur autorégulation.

Il vise également à faire entendre la voix des milieux francophones minoritaires et à contribuer au développement de ressources probantes en français adaptées à leurs réalités.

 

PLEIN FEUX SUR ...

 

Formation de rentrée en petite enfance - Association des francophones du Nunavut (AFN)


Une formation de rentrée sous le signe de la réflexion, de la culture et du plein air

L’AFN et le Centre de formation Qaujimaniq ont tenu deux journées de formation les dimanche 30 et lundi 31 août 2026 pour renforcer les pratiques éducatives en petite enfance dans le contexte nordique et francophone du Nunavut.

La première journée a été consacrée à une réflexion approfondie sur les pratiques éducatives, les interventions auprès des enfants et la francisation. Les échanges ont notamment permis de réfléchir à une vision commune de l’enfant et de ses besoins, et de renforcer une approche davantage centrée sur l’accompagnement.

Une attention particulière a été portée au rôle du personnel éducateur et aux différentes façons de soutenir les enfants dans leur développement, leur autonomie et leurs explorations.

La deuxième journée s’est ouverte avec une formation trilingue consacrée aux valeurs sociétales inuit. Cette activité a permis d’approfondir leur sens, leur portée et leur intégration dans les pratiques éducatives quotidiennes. Pour plusieurs participants, elle a également constitué une occasion de mieux découvrir la culture du territoire où ils vivent et travaillent, et d’enrichir leur compréhension du contexte inuit.

L’après-midi a fait place au jeu extérieur. Une présentation sur la sécurité dans la toundra a été suivie d’un atelier consacré au jeu libre en plein air et à son importance pour le développement global des enfants.

Entre réflexion sur les pratiques, découverte culturelle et apprentissage en plein air, cette formation de rentrée a ainsi offert un espace pour prendre du recul, partager les expériences et renouveler les pratiques éducatives à l’aube de la nouvelle année.

Accéder au site de l'AFN

 

 

Découvrir les parcours en petite enfance avec l'Université Sainte-Anne


Et si votre parcours commençait en petite enfance?

Vous avez envie d'en apprendre plus sur les carrières en petite enfance? L'Université Sainte-Anne a réalisé une vidéo qui explore les différentes facettes de ce domaine.

Une très belle occasion de découvrir les formations disponibles en éducation à la petite enfance!

À voir dès maintenant sur Youtube! 

Accéder à la vidéo

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