Volume 3 numéro 46 - 10 juin 2024

La consultation

L’essence même d’un fonctionnement basé sur le respect de toutes et tous et sur une organisation où tous avancent dans la même direction

Dernièrement, le Centre de services scolaire de Kamouraska-Rivière-du-Loup (CSSKR) et le Syndicat de l'enseignement du Grand-Portage (CSQ) se sont entendus sur une modification au texte de l’entente locale pour mieux encadrer le chapitre 4, en ce qui a trait au processus de consultation.

Voici ce qui a été entériné par l’assemblée générale d'unité d'accréditation du CSSKR, le 27 mars dernier.

Article 4-1.04

Afin de s’assurer de la validité de tout le processus de consultation, le Centre de services scolaire s’engage à :

  • Effectuer la consultation au début de l’élaboration d’un projet ou avant la prise de décision;

  • Prévoir que l’information utile et disponible relative à l’objet de consultation est accessible aux personnes appelées à se prononcer;

  • Permettre au personnel enseignant consulté d’avoir un délai raisonnable pour soumettre leurs recommandations;

  • Informer les personnes concernées de la décision dans un délai raisonnable, en la motivant le cas échéant.

Par ailleurs, la négociation locale en cours au Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs (CSSFL) vise également à obtenir l’ajout d’encadrements à la consultation.

Les sujets de consultation sont nombreux, entre autres :

  • Annualisation de la tâche éducative;

  • Autres tâches éducatives et professionnelles non récurrentes;

  • Besoins de perfectionnement, répartition des journées pédagogiques flottantes, nomination des enseignantes et enseignants ressources.

D’autres sujets demandent d’être élaborés avec le personnel enseignant, notamment :

  • Règles de sécurité et de fonctionnement;

  • Plan de lutte contre l’intimidation et la violence à l’école;

  • Temps d’enseignement alloué aux matières;

  • Mise en œuvre des programmes d’études en formation professionnelle (FP);

  • Activités étudiantes modifiant l’horaire.

De plus, d’autres sujets doivent être présentés sur proposition du personnel enseignant, comme :

  • Critères relatifs à l’implantation de nouvelles méthodes pédagogiques;

  • Moyens retenus pour atteindre les cibles du projet éducatif;

  • Règles de classement des élèves;

  • Choix du matériel didactique;

  • Normes et modalités d’évaluation des apprentissages.

Bref, faisons respecter le processus de consultation.

Donnons-nous du temps pour entendre les arguments de la direction, pour poser nos questions et pour comprendre. Donnons-nous du temps pour en débattre entre nous, pour pouvoir faire une véritable consultation et ainsi donner une véritable réponse.

La direction devra être prévoyante dans son processus de consultation. Elle devra être préparée et répondre aux questions. Au bout du compte, les décisions seront plus éclairées, plus comprises de toutes et tous. De cette façon, les élèves et le personnel en seront plus heureux.

Sur ce bon mois de juin avec les évaluations, les activités, le classement, le rangement, les bulletins, n’oubliez pas le mot essentiel à retenir quand on parlera de tâche pour l’an prochain : consultation.

Mes meilleures salutations,

 

Natacha Blanchet

Présidente du Syndicat de l'enseignement du Grand-Portage (CSQ)

natacha.blanchet@segp.ca