L’OOAQ reçoit : Agathe Tupula Kabola, orthophoniste et chroniqueuse à la télévision et à la radio

Vous désirez explorer les stratégies de communication pour vous aider à faire connaitre vos rôles d’orthophonistes ou d’audiologistes auprès du public?

Laissez-vous inspirer par l’expérience d’une orthophoniste qui a su se tailler une place dans les médias et qui a à cœur de sensibiliser le public aux besoins de nos clientèles et de mettre en lumière la pertinence de nos services auprès de la population.

DATE
Jeudi 21 novembre 2024,
de 12 h à 13 h
TYPE DE FORMATION
Activité virtuelle en direct (ZOOM)
DURÉE
1 h
TARIF D’INSCRIPTION
22 $ + taxes

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ORTHOPHONIE
TDL et orthophonie : un tour d'horizon

Nous vous informons qu’un problème technique est survenu avec l’enregistrement du rendez-vous INNOVATION intitulé « TDL et orthophonie : un tour d’horizon », présenté en direct sur ZOOM le 21 octobre dernier.

Par conséquent, cette entrevue ne sera pas disponible pour un visionnement en différé.

En anglais seulement
Cette formation vise à développer des connaissances de base sur les différents types de traumatismes qui peuvent survenir dans la vie de l’enfant afin de comprendre leurs impacts sur son développement, sa santé et son bien-être ainsi que sur la relation et l’attachement avec ses proches. Une approche d’intervention orthophonique sera proposée afin que vous puissiez identifier les signes de traumatisme et vous sentir plus en confiance lors de vos interactions avec les familles.

TYPE DE FORMATION
Activité virtuelle en direct (ZOOM)
DATES
4, 11 et 18 février 2025, de 12 h 30 à 16 h 00
TARIF D'INSCRIPTION
295 $ + frais

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Le langage complexe émerge dès la période préscolaire et se développe durant la période scolaire. L’orthophoniste doit souvent accompagner les enfants et les adolescents dans le développement du langage complexe, ce qui peut représenter un défi constant. 

Cette formation est présentée en sept blocs qui peuvent être achetés à l’unité. En plus d’un module d’introduction qui peut être visionné gratuitement, trois modules présentent les concepts essentiels liés au développement du langage complexe (morphosyntaxe, vocabulaire et langage figuré). Les trois autres modules abordent l’évaluation et l’intervention de ces trois composantes du langage complexe.

FORMATRICE
Audrey Fortin, orthophoniste
TYPE DE FORMATION
Activité virtuelle préenregistrée
DURÉE
Un total de 14 h
TARIF D'INSCRIPTION
Prix variable selon le module

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La formation aborde la notion d'inclusivité appliquée au bégaiement, le dépistage, l'évaluation et l’intervention orthophonique. 

La partie sur l’intervention révise les approches motrices, cognitivo-comportementales et comportementales reconnues comme efficaces en bégaiement. 

Une boîte à outils et plusieurs ressources (articles, sites Internet, documents, communautés) sont partagées. 

FORMATRICE
Anny Dubé, orthophoniste
TYPE DE FORMATION
Activité virtuelle préenregistrée
DURÉE
6 h
TARIF D'INSCRIPTION
300 $

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Observer les interactions parent-enfant avec le COPI
(Comportements observés du parent en interaction avec l'enfant)

Ce projet a permis le développement et la validation d’un outil d’observation des comportements de l’interaction parent-enfant impliqués dans le développement langagier.

En offrant une procédure structurée d’observation de ces comportements parentaux, le COPI (Comportements Observés du Parent en contexte d’Interaction avec l’enfant : Sylvestre, Di Sante, Brassart et Leblond, 2021) permet de soutenir la démarche clinique d’intervention en orthophonie.

TYPE DE FORMATION
Activité virtuelle en direct (Zoom)
DATES
21 et 22 novembre 2024, de 8 h à 11 h
TARIF D'INSCRIPTION
140 $ + taxes

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Interactions parent-enfant : Accompagnement parental

La réalisation du projet ELLAN a aussi été l’occasion de développer et valider un outil d’observation des comportements de l’interaction parent-enfant impliqués dans le développement langagier. En offrant une procédure structurée d’observation de ces comportements parentaux, le COPI (Comportements Observés du Parent en contexte d’Interaction avec l’enfant : Sylvestre, Di Sante, Brassart et Leblond, 2021) permet de soutenir la démarche clinique d’intervention en orthophonie.

La présente formation s'adresse aux personnes qui ont suivi la formation intitulée « Observer les interactions parent-enfant avec le COPI » et qui ont eu l'occasion de réaliser au moins trois observations d'interactions en utilisant cet outil.

TYPE DE FORMATION
Activité virtuelle en direct (Zoom)
DATES
16 et 17 janvier 2025, de 8 h à 11 h (et une demi-journée quelques semaines plus tard)
TARIF D'INSCRIPTION
210 $ + taxes