LES ÉCHOS DES ÉCOLES

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CONSTRUCTION IDENTITAIRE

Dans les écoles du CSNO, l’animation culturelle joue un rôle primordial dans la création d’un environnement culturel enrichi et la construction identitaire des élèves. Le CSNO continue d’appuyer ce programme essentiel et assure que chaque école a une animatrice culturelle ou un animateur culturel qui œuvre au développement et à l’implantation d’une programmation dynamique.

Cette année, la programmation culturelle va de bon train avec de belles activités et des projets intéressants. Ce blogue sur la construction identitaire met en valeur ces activités, que ce soient des activités communes ou individuelles aux écoles ...
 

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SERVICES PÉDAGOGIQUES

Un thème qui est toujours d’actualité en éducation, peu importe le moment de l’année, est celui de l’évaluation. À l’école, les élèves sont évalués de façon assez régulière ; après l’enseignement d’une leçon ou d’une notion, après un chapitre ou un module et enfin, à la fin du semestre ou de l’année scolaire. Quel est le but de ces évaluations ? Comment sont-elles conçues ? Soutiennent-elles les apprentissages des élèves ? Comment les évaluations permettent-elles l’approfondissement des connaissances et la progression des apprentissages ? Qu’est-ce que représentent les résultats d’une évaluation ? Les notes attribuées reflètent-elles les exigences du programme d’études ? Tant de questions à se poser quant à la pratique évaluative en salle de classe.

Au CSNO, la directive administrative 370, Évaluation des élèves, guide les enseignants dans leur pratique évaluative. Cette directive est conçue à partir des recherches récentes des grands experts du domaine de l’évaluation.

Le CSNO demeure attentif aux développements dans ce domaine afin de continuer à encourager des pratiques évaluatives gagnantes et au service de l'apprentissage dans la salle de classe. À suivre !

Sylvette Fillion, Conseillère pédagogique
 

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LES ÉCHOS DU CSNO

Vous voulez être à l’affut des nouveautés et rester engager dans l’éducation francophone ?

Le CSNO est très heureux d’ajouter le Journal WEB et les blogues à ses ressources de communications. Ces nouveaux outils permettront de faire rayonner les activités et les succès de chaque école auprès des diverses communautés scolaires et du public. Visitez les BLOGUES souvent pour voir les nouveautés.

Aussi, en lien avec ses politiques et les priorités du plan d'éducation, le CSNO utilise de nombreux moyens afin de maintenir une communication ouverte et un engagement dynamique avec les intervenants des communautés scolaires. Les occasions d’engagement et de communications incluent:

• Réunions du Conseil scolaire (participation du public, ordre du jour, procès-verbaux)
• En Bref (résumé des réunions du Conseil scolaire)
• Conversations en ligne (échanges réguliers sur la plateforme Thoughtexchange)
• Communiqués et avis 
• Rapports et documents officiels (politiques, rapports annuels, plan d'éducation, etc.)
• Sites WEB
• Réseaux sociaux (interaction sur les réseaux du CSNO et des écoles)

Enfin, tous sont bienvenus de faire parvenir leurs commentaires ou suggestions au courriel du CSNO conseil@csno.ab.ca ou aux conseillers scolaires.