• INTERPRÉTATION = INDICES
• Question qui demande d’expliquer logiquement la signification d’un élément du texte, selon son expérience ou ses connaissances, c’est-à-dire ses repères culturels
• Exemple :
Pourquoi penses-tu que… ?
Quel indice te fournit le titre?
• RÉACTION = RÉPONSE PERSONNELLE
• Question qui veut te faire exprimer ta réaction (positive, négative ou indifférente) sur le texte, pas sur le sujet mais bien sur le texte lu, en lien avec ton expérience et tes valeurs
• Exemple :
Est-ce que ce texte t’incite à… ?
Es-tu du même avis que… ?
Réponses possibles : Oui. Non. Peut-être… Selon moi…
• JUGEMENT CRITIQUE = selon des CRITÈRES
• Question qui t’amène à partager ton avis sur le contenu (les aspects, le genre, le point de vue, …) ou la forme (le titre, la présentation, le style…) du texte; encore là, pas sur le sujet mais sur le texte
• Exemple :
Parmi ces deux textes, lequel est le plus pertinent pour t’aider à te faire ta propre idée sur le sujet? Justifie ta réponse à l’aide d’un critère au choix (nommé dans l’examen) et d’exemples tirés du texte
Tu connais maintenant les bases nécessaires pour répondre adéquatement aux différentes questions d’un examen de lecture. Ne reste plus qu’à développer ta réponse.
Pour y arriver, il faut utiliser le fameux RED :
• RÉPONDRE directement à la question
• EXPLIQUER dans tes mots le pourquoi de ta réponse
• DÉMONTRER ta réponse à l’aide d’exemples tirés du texte
Tu peux maintenant sortir ta langue du dimanche et donner les plus belles réponses du monde pour avoir les meilleures notes au monde!
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