Catherine Labelle : un leadership qui transforme la formation en sciences infirmières.
Dans le domaine des sciences infirmières, certaines expériences de stage deviennent de véritables leviers de transformation. Cette année, une nouvelle modalité de supervision a marqué le milieu de la santé mentale à Repentigny : l’accueil, pour la première fois, d’un stage de groupe du baccalauréat en sciences infirmières de l’Université de Montréal sous la supervision de Catherine Labelle, infirmière clinicienne au Centre de réadaptation en dépendance de Repentigny.
Grâce à une approche alliant rigueur, bienveillance et engagement, Catherine a su instaurer un climat d’apprentissages sécurisant et stimulant. Les étudiantes ont pu développer leur jugement clinique, approfondir leur compréhension des enjeux en santé mentale et en dépendance et renforcer leur confiance professionnelle. Chaque situation clinique est devenue une occasion de réflexion, de partage et de croissance.
Au-delà des compétences techniques, cette expérience a mis en lumière l’importance du mentorat et de la collaboration entre les milieux académique et clinique. Forte de ce succès, l’initiative se poursuivra à l’unité de soins en santé mentale de courte durée de l’Hôpital Pierre-Le Gardeur et dans les Centres de réadaptation en dépendance de Repentigny et de Joliette, en collaboration avec l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), contribuant activement à la formation de la relève infirmière dans la région.
« Ce fut un stage tellement enrichissant. J’ai énormément appris grâce à ton accompagnement et à ton partage d’expérience. Merci pour ta bienveillance et ton soutien tout au long du stage. » - Étudiante en sciences infirmières
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