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Le colloque sur les enjeux de recherche en petite enfance dans les CFSM : une exploration intersectorielle 

93^e Congrès de l'ACFAS - 15 mai 2026 - Université du Québec à Trois-Rivières

Vers une communauté de recherche en petite enfance francophone en contexte minoritaire

Plus de 20 chercheuses et chercheurs de partout au Canada, issus des milieux académique, communautaire et gouvernemental, se sont récemment réunis pour mieux comprendre et soutenir la petite enfance francophone en contexte minoritaire.

Les communications ont mis en lumière des réalités importantes : pénurie de personnel, épuisement professionnel, reconnaissance inégale des compétences, manque de données adaptées, accès limité aux services en français, et inclusion des enfants neurodivergents ou vivant des vulnérabilités moins visibles.

Ce rassemblement constitue un levier structurant, ayant permis d’identifier des priorités communes et de poser les bases de collaborations intersectorielles à l’échelle pancanadienne.

Les prochaines étapes viseront à renforcer ces liens et à soutenir le développement d’initiatives de recherche pour améliorer les services et les politiques en petite enfance francophone.

« Le message principal que je dégage de ces quelques présentations, c’est d’un coté le besoin de développer et de mettre en évidence les recherches sur la petite enfance, mais aussi la nécessité de mettre ensemble, de faire se rencontrer la recherche et les milieux pour que la recherche aille au service du terrain, du milieu scolaire et du milieu communautaire. » Angélique Laurent, Professeure à l'Université de Sherbrooke

PLEIN FEUX SUR ...

Se former autrement cet été : une session de cours intensive conçue pour répondre aux besoins du terrain.

À la suite d’un sondage relayé par la Fédération des parents francophones de Colombie-Britannique auprès des éducatrices et éducateurs à la petite enfance, un message est ressorti clairement : les personnes en poste souhaitent profiter des fermetures de centres ou des congés pour développer leur connaissances ou se former davantage.

En réponse à ce besoin, le Collège Éducacentre propose pour la première fois une session intensive de cours de son programme en éducation à la petite enfance du 6 juillet au 14 août 2026.

Cette formule pilote représente une occasion de profiter de la période estivale pour poursuivre son développement professionnel ou se former de façon flexible et efficace. Quatre cours seront ainsi proposés pour répondre à la demande et permettre aux personnes participantes d’avancer dans leur parcours de formation.

Site Web du Collège Éducacentre

Le microcertificat Leadership et bienveillance en santé mentale - Collège Boréal

Grâce à l'appui de l’Association des collèges et universités de la francophonie canadienne (ACUFC) et financé par le gouvernement du Canada par le biais du programme d’apprentissage et de garde des jeunes enfants, une première prestation du microcertificat Leadership et bienveillance en santé mentale vient de se terminer au Collège Boréal pour six participants! La prestation de cette nouvelle formation sera disponible au niveau pancanadien très prochainement.

Disponible en ligne et d'une durée de 25 heures, cette microcertification vise à renforcer les compétences en leadership et en mentorat des gestionnaires en petite enfance afin de favoriser une culture organisationnelle inclusive, collaborative et mobilisatrice.

« Grâce à ces trois microcertifications, le Collège Boréal poursuit ses efforts pour soutenir le développement des compétences et répondre à la pénurie de main-d’œuvre qualifiée francophone dans le domaine de la petite enfance. [...] Ces formations permettent aussi de renforcer l’engagement du personnel en poste et d’améliorer la qualité des services dont bénéficient les familles, non seulement en Ontario, mais aussi dans les communautés francophones en situation minoritaire partout au Canada. » 

Josée Latulippe, Gestionnaire, Services professionnels en éducation à la petite enfance, Collège Boréal

Site Web du Collège Boréal