APPEL À COMMUNICATIONS

Saisir les opportunités dans nos milieux documentaires

La société et les milieux documentaires évoluent rapidement. Afin de rester pertinents, les professionnels de l’information doivent anticiper, percevoir et saisir les opportunités qui se présentent à eux. Ces opportunités peuvent permettre d'offrir de meilleurs services dans les communautés, d'améliorer les processus de travail et de faire place à l'innovation.

Nous vous invitons à venir partager les opportunités saisies au prochain Congrès des professionnel·le·s de l’information (CPI) qui aura lieu du 5 au 7 novembre 2024.

Le Congrès vise à explorer toutes les opportunités qui peuvent se présenter aux professionnel·le·s de l'information dans nos milieux. Vous souhaitez faire part de votre expérience à vos collègues? Proposez-nous une communication sur le sujet!

Le Comité scientifique vous invite à proposer une communication ou une affiche pour le prochain Congrès des professionnel·le·s de l’information (CPI) en remplissant le formulaire en ligne.

Date limite pour proposer une communication: 31 mars 2024.

Pour lire l'appel à communications au complet.

Droit d’auteur : 10 stratégies pour donner accès à la documentation dans un cours ou une formation
Par Marjorie Gauchier, bibliothécaire responsable du soutien au droit d’auteur à l’Université de Montréal

Vous êtes formateur·trice ou personnel de soutien à l’enseignement ? Voici 10 stratégies pour donner accès à la documentation aux participants ou étudiants, tout en respectant le droit d’auteur. Des stratégies rapides et pratiques, aux solutions plus délicates à mettre en place, vous trouverez forcément une ou plusieurs façons qui s’accordent avec votre situation et/ou votre public.

Date : Le mardi 19 mars 2024, de 12 h à 13 h.
Tarif membre : 45 $
Tarif non-membre : 55 $

→ Pour plus de détails et pour s'inscrire, cliquez ici.

Compétences du profil
2.2.2 Offrir des services de médiation et de formation
2.2.3 Agir comme expert

L’humain, ce potentiel insoupçonné : apprentissage continu et accompagnement du changement
Par Iulia Sofian, Services d’information des Ressources humaines de l’Université McGill

Entre la théorie et la pratique, cette formation est une invitation à réfléchir ensemble sur la motivation, les valeurs, les rôles des cadres, gestionnaires, superviseurs et des membres de leurs équipes dans la collaboration vers l’atteinte des objectifs de l’organisation dans un environnement de travail multidisciplinaire, ainsi qu’aux outils appropriés nécessaires à mieux comprendre et accompagner le changement.

Public cible:

• Toute personne qui occupe un poste de cadre, de gestion ou de supervision d’équipe ou qui aspire à en occuper un
• Employés qui aimeraient aller plus loin dans la compréhension de leurs rôles, des rôles des superviseurs, de leurs défis
• Étudiant·e·s
• Toute personne curieuse des relations humaines au travail

Date : Le mardi 26 mars 2024, de 10 h à 12 h.
Tarif membre : 70 $
Tarif non-membre : 90 $

→ Pour plus de détails et pour s'inscrire, cliquez ici.

Compétences du profil
1.2.3 Collaborer et accompagner
2.3.4 Gérer des ressources humaines, financières et matérielles
 

Positionnalité et privilèges : Clés pour l’inclusion en milieu de travail
Par Tina Pranjić, Fondatrice et présidente d’Elance

Que sont les privilèges et pourquoi sont-ils importants? Se positionner face à ses privilèges pour faciliter un environnement inclusif. Objectifs: comprendre les impacts qu’ont les privilèges sur nos milieux de travail et apprendre à utiliser la positionnalité pour assurer un environnement inclusif. Nous accompagnons aussi les employé·e·s à naviguer les possibles émotions qui peuvent en résulter. Outils accompagnant la formation :

• Un outil présentant une liste de privilèges et expliquant le concept de positionnalité avec plus d’exemples.
• Un outil sous forme de feuille d’exercice pour se positionner face aux autres en considérant ses privilèges.

Date : Le mardi 2 avril 2024, de 12 h à 13 h 30.
Tarif membre : 70 $
Tarif non-membre : 90 $

→ Pour plus de détails et pour s'inscrire, cliquez ici.

Compétences du profil
1.2.3 Collaborer et accompagner
2.3.4 Gérer des ressources humaines, financières et matérielles
 

Webinaire présenté par

Les bases de données SQL
Par Éric Pietrocupo, Technicien en documentation à l’Institut universitaire en Santé Mentale de Montréal

L’objectif de cette formation est de montrer comment faire des requêtes SQL dans le but d’extraire de l’information comme c’est le cas dans Koha ou autres interfaces.

• Nous donnerons un bref historique des Bases de données (BD) relationnelles, les fournisseurs de BD et leur différences.
• Nous expliquerons la structure d’une base de données relationnelle (tables, relations, type de données), transactions et structure des requêtes (schéma), serveurs.
• Nous montrerons l’interface par ligne de commande VS l’interface web de PhpMyAdmin. Nous donnerons de bref exemples de requêtes de création, insertion et suppression.
• Finalement, nous expliquerons comment construire les requête de sélections avec des jointure et groupements.

Date : Le mardi 7 mai 2024, de 12 h à 13 h.
Tarif membre : 45 $
Tarif non-membre : 55 $

→ Pour plus de détails et pour s'inscrire, cliquez ici.

Compétences du profil
2.1.2 Acquérir, développer, déployer et exploiter les outils de gestion et de diffusion
2.2.2 Offrir des services de médiation et de formation
2.2.3 Agir comme expert

Réflexions autour du travail entre bibliothécaires et technicien·ne·s en documentation
 

Le comité Formation de la FMD3S vous invite à un club de lecture sur la collaboration entre bibliothécaires et technicien·ne·s en documentation. En compagnie des auteur·e·s Carolyne Ménard et André Bilodeau, nous échangerons autour de leur article : Bilodeau, A., & Ménard, C. (2023). La collaboration entre bibliothécaires et technicien·ne·s en documentation: défis, opportunités et bonnes pratiques en bibliothèques universitaires et spécialisées. Documentation et bibliothèques, 69.3, 5-15.

Nous recommandons fortement la lecture de l’article afin de pleinement bénéficier et participer à cette activité. Celui-ci vous sera envoyé suite à votre inscription à l'activité. Le club de lecture se déroulera d’abord avec une courte présentation des auteur.e.s récapitulant le contenu de leur article et sera suivi d’une période de discussion animée par quelques questions.

Si vous souhaitez aborder des points précis, veuillez envoyer vos questions à Mélanie Durocher par courriel avant le 18 mars 2024 17h (melanie.durocher.hsj@ssss.gouv.qc.ca).

Quand : le 20 mars 2024 de 12h à 13h (l’activité ne sera pas enregistrée).
Qui : technicien·ne·s en documentation et bibliothécaires intéressé·e·s par le sujet.
Comment : un lien Zoom vous sera envoyé 1 ou 2 jours avant l’activité.

Inscrivez-vous avant midi le 18 mars 2024.

N.B. Il n'y a pas de frais pour s'inscrire à cette activité.

Contactez-nous au (514) 345-4931 poste 3222 ou via l'adresse melanie.durocher.hsj@ssss.gouv.qc.ca

Journée professionnelle 2024

La prochaine Journée professionnelle de BAnQ se penchera sur l’équité, la diversité et l’inclusion (ÉDI) dans les milieux documentaires.

Cette journée sera une occasion de dialogue sur des questions complexes qui animent notre société et qui concernent également les bibliothèques. Ces dernières se présentent comme des lieux inclusifs et accueillants pour tout le monde, mais qu'en est-il vraiment? Peuvent-elles faire mieux?

La journée se déroulera le 22 mars 2024.

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