Bien qu’elle apparaisse lointaine, une transition se prépare déjà pour les enfants qui entreront à l’école en septembre prochain.

Le moment est adéquat pour amorcer la discussion avec les familles sur l’inscription à venir.

Informez-vous de leurs interrogations, inquiétudes et préoccupations. Dès que les dates et modalités d’inscriptions seront publiées, transmettez-leur l'information et dites-leur  qu’ils auront  besoin du certificat de naissance de leur enfant.

La transition vers l’école peut être une période de vulnérabilité accrue pour certains enfants et leurs familles. Une vigilance est nécessaire pour soutenir les enfants et familles qui sont plus vulnérables face à la transition vers l’école.

Comment parvenez-vous à tenir compte du vécu des enfants et des familles dans la planification de vos actions?

Saviez-vous que sur le territoire Kamouraska – Rivière-du-Loup un comité intersectoriel  se rencontre biannuellement pour identifier les enjeux propres à la première transition scolaire et déterminer la façon de les solutionner?

Dans votre secteur, quels sont les espaces, moments et outils de discussion entre les partenaires qui gravitent autour de la transition vers l’école? Avez-vous un plan ou un protocole de transition?

• Trousses d'animation
• Napperons synthèses
• 12 fiches d'activités
• Outils "passerelles" d'échanges d'information
• Vidéos
• Documents de références utiles

• Cadres de référence
• Planifications
• Ligne du temps thématique
• Modèles de lettres
• Liste d'albums en lien avec la première transition

Ce moment de l’année est d'abord celui qui boucle la rentrée des enfants qui sont arrvivés à l'école en septembre.

Cette année, une adaptation de plus a été vécue par les enfants, leurs parents et le personnel du milieu scolaire. Avec un peu de recul, êtes-vous en mesure d’identifier des éléments qui ont permis à cette transition de bien se dérouler?

« Nous sommes vraiment heureux de participer au projet pilote d’Éducation par la nature déployé depuis le début de l’automne au Kamouraska. Au CPE Pitatou, 3 groupes d’enfants ont participé à l’an 1 du projet. Cela ne fait que quelques semaines que nous avons reçu la formation pour nous familiariser avec cette pédagogie, mais l’engouement est déjà bien présent pour tous!

Durant la phase d’expérimentation, nous nous engageons à augmenter nos périodes de jeux à l’extérieur, afin d’être de plus en plus en contact avec la nature. Sur la photo, les enfants fabriquent des échelles pour mieux observer l’environnement. Ils développent ainsi la concertation autour d’un besoin, la recherche de solutions pour y répondre, le travail d’équipe, le tout accompagnés par des adultes.

Ce projet est soutenu par COSMOSS Kamouraska. Il est aussi déployé dans trois classes du préscolaire. Au total, ce sont 78 enfants qui pourront s’épanouir et se découvrir au cœur de la nature. »