L'arrivée du beau temps et l'approche des vacances estivales annoncent une transition d'une centaine de tout-petits vers l'école!

Cette infolettre se veut riche en ressources pour vous nourrir dans votre rôle d'accompagnement des enfants et de leurs parents dans cette étape importante.

ENTRE L'INSCRIPTION ET LA RENTRÉE

1. La grande passerelle

2. Le dossier éducatif

3. Trucs et astuces pour bien choisir le sac à dos. (une collaboration de Valérie Jomphe, ergothérapeute)

2. Regard sur la transition vers l'école - exploration d'une orientation

3. Des outils pour l'accompagnement des parents

4. Des outils pour parler positivement de l'entrée scolaire

La "Grande passerelle" c'est :

 

OBJECTIFS ?

Discuter des besoins particuliers de certains enfants pour assurer un suivi de qualité lors de leur transition au préscolaire et partager les stratégies gagnantes mises en place pour soutenir leur intégration et leur développement.

 

ENTRE QUI ?

Du réseau de la santé vers le milieu scolaire avec, au besoin, le soutien des Centres de la petite enfance et de d'autres milieux.

POUR QUI ?

Pour tout élève pouvant bénéficier d’un soutien plus individualisé lors de sa rentrée à l’école.

Cette année encore, les professionnels ont fait le transfert d'informations pour expliquer les besoins particuliers de certains enfants.

C'est une bonne façon d’assurer un suivi de qualité lors de leur transition vers le préscolaire et de partager les mesures qui fonctionnent bien pour eux.

À noter qu'un comité travaille présentement à bonifier la grande passerelle qui sera prête pour l'entrée scolaire 2024.

Dossier éducatif

Le dossier éducatif de l'enfant sera remis aux parents d'ici le 15 juin.

Vous pouvez suggérer aux parents d'envoyer ce dossier éducatif à l'école que fréquentera son enfant.

De plus, un courriel de la secrétaire d'école sera envoyé aux parents, peu de temps après le 15 juin, pour leur rappeler qu'ils peuvent transférer ce document à l'école. 

Trucs et astuces pour bien choisir le sac à dos.

 N'hésitez pas à transférer ces informations aux parents que vous cotoyez.

Pour plusieurs familles, la fin de l’été rimera avec l’achat du matériel scolaire.

L’un des items importants lors de ces achats sera… le sac à dos!

Certains d’entre vous guideront leur choix en se basant sur la couleur ou le personnage animé préféré de leur enfant. Toutefois, il est important de garder en tête les éléments suivants pour maintenir la santé du dos de votre enfant :

  • Le poids du sac ne doit pas excéder plus de 10 % du poids de votre enfant. Si votre enfant pèse 40 lbs, le poids de son sac rempli ne doit pas excéder 4 lbs.
  • Le sac ne doit pas être plus large que le dos de votre enfant.
  • Le sac ne doit pas dépasser la hauteur des épaules de votre enfant.
  • Le sac doit arriver juste en haut des fesses de votre enfant.
  • Les bretelles du sac doivent être ajustables et rembourrées au-dessus des épaules.
  • Les pochettes extérieures du sac à dos doivent être situées sur les côtés, et non à l’avant. L’objectif est de répartir le poids à l’intérieur du sac à dos le plus près possible du corps de l’enfant.
  • Les sacs fabriqués d’un tissu léger, lavable, résistant et imperméable comme les toiles sont à privilégier.
  • Le sac devrait avoir des sangles à la taille et/ou à la poitrine. Lorsqu’attachées, les sangles aideront l’enfant à garder son sac plus près de son corps.
  • Les sacs à bandoulières sont à éviter.

Pour faciliter votre achat, il peut être intéressant que votre enfant vous accompagne. Vous pourrez faire une « présélection » de sacs qui répondent aux critères ci-dessus puis permettre à votre enfant de faire le choix final.

Valérie Jomphe, ergothérapeute

Direction de la protection de la jeunesse et du programme jeunesse

CISSS Bas-St-Laurent (CLSC de Rivière-du-Loup)

Pour plus d’informations, vous êtes invités à consulter les références suivantes :

Équipe Naître et grandir 

Sac à dos: Comment bien le choisir, (Juillet 2021)

Lien vers l'article

Formatrice et ergothérapeute:

Josiane Caron Santha

Rentrée scolaire : conseils d’ergo pour le sac à dos, (2023)

Lien vers l'article

Bon sac à dos… bon dos!

Présenté par l’Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec (2006)

Lien vers le document imprimable

Le cadre de référence

 

Le parent, autant le père, la mère ou un proche significatif, est partie prenante de la transition vers l'école et y joue un rôle actif. La reconnaissance du rôle des parents s'exprime tout au long du continuum d'actions posées lors de la transition.

Pistes de réflexion/discussion

  • Quelle sont les attentes du milieu face au rôle des parents dans la transition vers l'école?
  • Qu'est-ce qui fait qu'un parent sent que l'école est prête à accueillir son enfant?
  • Comment engager davantage les parents dans la transition vers l'école?
  • Comment restons-nous sensibles et ouverts à chacun des parents?
  • Quel rôle peut jouer chacun des partenaires pour favoriser l'engagement des parents?

Deux outils pour l'accompagnement des parents

Accès à l'outil

Jeu de 10 cartes résumant les domaines du développement d'un enfant. On découvre des manières de faire, des paroles à dire et des attitudes qui permettent à l'enfant de se développer en vue de son entrée à la maternelle. À remettre aux parents lors de l'inscription!

Accès à l'outil

Du matériel clé en main pour parler positivement de l'entrée scolaire

Raconte-moi la maternelle

Vous pouvez télécharger le guide d'animation ainsi que les documents de la trousse directement sur le site de COSMOSS BSL

Suivre le lien ci-bas, trouver "Répertoire d'outils et initiatives pour une entrée à la maternelle réussie", cliquez sur la CSS Kamouraska-Rivière-du-Loup.

Lien vers "Raconte-moi la maternelle"

Le parent jardinier

Document à l'intention des parents qui veulent accompagner et encourager leurs enfants à l'école primaire.

 

Liens vers "Le parent jardinier"

Mythes ou réalités

Démystifier l’entrée à la maternelle.

On entend bien des choses sur ce que devrait être la préparation à l’école. Le Centre de services scolaire de la Capitale et le Regroupement des Centres de la petite enfance des régions de Québec et Chaudiière-Appalaches vous proposent de faire le point sur plusieurs conceptions et idées préconçues sur ce que l’enfant devrait avoir acquis dans son parcours à la petite enfance, avant son entrée à l’école.

Liens vers "Mythes ou réalités"

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Bon printemps!