Photo : Mathilde Crépin Photo

Infolettre ClimAction | ClimAction Newletter

Le G3E maintenant avec CyberImpact

Les infolettres du G3E seront désormais envoyées via la plateforme CyberImpact, une entreprise du Québec. À l'occasion de ce changement de plateforme, nous vous encourageons à mettre à jour votre profil et à confirmer votre consentement pour recevoir nos communications.

G3E now with CyberImpact

The G3E newsletters will now be sent via the CyberImpact platform, a company from Quebec. On the occasion of this platform change, we encourage you to update your profile and confirm your consent to receive our communications.

 

Avec l’hiver qui s’achève, certains des groupes scolaires participants à ClimAction en sont rendus à consulter les citoyens dans le cadre de l’enquête alors que d’autres sont déjà en mode préparation et planification de l’action. C’est une étape des plus importantes puisque le succès de l’action en dépend! Il faut s’assurer que tout soit au point pour que l’action ait un impact positif et réponde adéquatement à un besoin soulevé par la communauté ou mis en lumière grâce aux données récoltées sur le terrain.

Restez à l’affût pour les nouvelles du printemps qui permettront de connaître les résultats de l’engagement environnemental de tous les jeunes!

With winter coming to an end, ClimAction projects are rapidly advancing! Some schools are currently soliciting the perspectives of members of their community. Other groups are already busy planning and getting ready to implement their action. This is a crucial step to ensure the action’s success! Students need to be well prepared, as well as thoroughly understand the needs of their community in order to have a positive impact and to effectively respond to the environmental needs they’ve identified through their field research.  

Stay tuned to see updates and the end results of these youth led projects!  

​​​​​​​

Capsules destinées aux enseignants

Dans l’optique de mieux outiller les enseignants et de les rendre plus autonomes vis-à-vis de la démarche ClimAction, l’équipe travaille depuis un an sur une série de capsules expliquant en profondeur certains aspects du projet.  

La première, mise en ligne au printemps 2024, traite de la structure du projet, basée sur la pensée design, une méthode de résolution de problèmes centrée sur l’humain, qui permet d’agir concrètement et positivement sur un aspect d’un problème. 

La seconde, datant de l’été 2024, reprend cette structure en prenant en exemple l’expérience concrète vécue par un groupe d’élèves de la polyvalente Ancienne-Lorette. 

Les troisième et quatrième, mises en ligne en novembre dernier, se concentrent sur les stratégies pédagogiques suggérées pour favoriser l’émergence d’idées originales lors des étapes clés de la démarche que sont la Synthèse et définition et l’Idéation

Videos series for teachers           Available in French only 

For the past year, the team has been working on a video series to showcase ClimAction’s process and to allow teachers to guide their classe’s ClimAction project more independently. Each video explains in detail one aspect of the project. 

The first video, posted in spring 2024, introduces the project’s structure, which is based on design thinking. Design thinking is a people centred method for problem solving that allows students to act in a concrete and positive way on one aspect of a larger issue.  

The second video , completed in the summer of 2024, goes through this structure using a real project accomplished by a school group from the Polyvalente Ancienne-Lorette as an example.  

The third and fourth videos, posted last November, focus on the pedagogical strategies suggested to help kids come up with original ideas during key stages in their project’s development : Synthesis and Definition as well as Ideation. 

La cinquième et dernière capsule de la série est en cours de montage et sera accessible très bientôt. Elle vise à mieux cerner les étapes de prototypage et de préparation à l’action.  

The fifth and last video in the series is currently being edited and will soon become publicly available. This final video will focus on exploring the steps involved in prototyping and action planning. 

 

Série de formations jeunesse Actions vertes, avenir bleu  

C’est déjà le moment de la dernière formation de la série Actions vertes, avenir bleu. En mars, les élèves auront la chance d’explorer la communication scientifique, une compétence essentielle à toutes les étapes d’un projet. Que ce soit pour partager des recherches, planifier des projets ou présenter des découvertes, cette formation aidera les élèves à développer une communication efficace.  

Nous sommes ravis de collaborer avec InitiaSciences et Dr Alexandra Gellé pour proposer cette nouvelle formation gratuite aux classes de secondaire 1 à 5. 

Vous avez manqué nos ateliers précédents? Les formations sur les changements climatiques, l'écoanxiété, et la planification de projets environnementaux seront offertes sur demande jusqu'à la fin de l’année scolaire en juin.  

Jusqu’à maintenant, nous avons eu la chance de rencontrer des élèves de Québec, de Pincourt et de Farnham. C’est toujours inspirant d’entrer en contact avec de nouvelles écoles et de rencontrer les décideurs de demain! 

Inscrivez votre groupe dès maintenant

Green Actions, Blue Future Course Series 

The final installment of the Green Actions, Blue Futures course series is here! Throughout March, students will have the opportunity to explore scientific communication, an essential skill in every stage of project development. Whether it is sharing research, planning initiatives, or presenting discoveries, this workshop will equip participating classes with the best practices for effective communication.  

We are thrilled to partner with InitiaSciences and scientific communication expert
Dr. Alexandra Gellé to bring this workshop to classrooms across Quebec.  

Missed our previous sessions? Our free courses on climate change and rivers, eco-anxiety, and environmental project planning will remain available until the end of the school year in June.  

So far, we have had the pleasure of meeting with students in Quebec City, Pincourt, and Farnham. It is always inspiring to connect with new schools and meet the bright environmental leaders of tomorrow! 

Register your group today

 

Ce projet est réalisé avec l’appui financier du gouvernement du Canada à travers le Fonds pour dommages à l’environnement.

This project was undertaken with the financial support of the Government of Canada through the Environmental Damages Fund.