PARENTS-ESPOIR : UNE LUMIÈRE POUR LA SANTÉ MENTALE FAMILIALE ! Accompagner une personne ayant un TDL qu’elle soit enfant, adolescent ou adulte, n’est pas toujours chose facile. Mars apporte une occasion spéciale de sensibilisation avec la Journée nationale de la promotion de la santé mentale positive, et c'est dans ce contexte que nous souhaitons souligner l'engagement et la mission de PARENTS-ESPOIR. Cette organisation se dévoue à la cause de la santé mentale et au bien-être familial, offrant un soutien essentiel aux parents en quête d'aide et de guidance. PARENTS-ESPOIR est le compagnon de route des familles, répondant avec cœur aux enjeux de la parentalité et de la santé mentale. Ils accueillent tous les parents qui rencontrent des difficultés, en mettant l'accent sur la prévention, l'amélioration de la qualité de vie et le renforcement des liens parents-enfants. Le programme GESPER illustre parfaitement l'approche proactive de PARENTS-ESPOIR, en formant des Parents Pairs Aidants pour étendre un réseau de soutien bienveillant à travers les différentes régions. Ces actions résonnent avec les objectifs de la Journée nationale initiée par le Mouvement Santé Mentale Québec, une synergie qui célèbre et encourage la santé mentale positive qui se tiendra le 13 mars 2024. PARENTS-ESPOIR joue un rôle crucial dans la construction d'une communauté forte et soutenue. Ensemble, reconnaissons l'importance de la santé mentale dans nos vies et offrons un message d'espoir à toutes les familles. Pour en savoir plus | CLUB ÉDUCATOUT : LA BOÎTE À OUTILS CRÉATIVES DES PASSIONNÉS D’ÉDUCATION ! Éducatout.com est une plateforme dynamique et inspirante dédiée aux éducateurs et parents, fournissant une multitude d'activités et de jeux éducatifs enrichissants. Avec ses ressources imprimables, ses formations à distance et ses conseils professionnels, Éducatout.com s'impose comme un leader dans le domaine de l'éducation à la petite enfance. Cœur battant d’Éducatout.com, le Club Éducatout se distingue par son approche novatrice et son soutien constant aux professionnels de l'éducation. Ce service exclusif, mis en place par une équipe de plus de trente concepteurs et agents de soutien, offre chaque semaine des outils thématiques pour enrichir l'apprentissage des plus jeunes. Cet outil est bien plus qu'une collection de documents graphiques ; c'est une communauté collaborative où les membres peuvent influencer le contenu créatif selon les besoins spécifiques de leur milieu. Le forfait thématique mensuel inclut des fiches d’activités variées, des bricolages créatifs, des jeux de mémoire ludiques, et bien plus encore. Tous ces éléments sont conçus pour stimuler et engager les enfants dans leur découverte du monde. Au-delà des outils pédagogiques, le Club offre également un menu mensuel avec fiches recette, des papiers à lettre décoratifs et des fonds d'écran avec calendrier, enrichissant ainsi l'expérience éducative tant pour les enseignants que pour les familles. Nous vous encourageons à explorer le site d’Éducatout.com pour découvrir tous leurs produits et comment ces ressources de qualité professionnelle peuvent transformer votre approche éducative et celle de votre environnement. Découvrez le club | OUVRIR DES PORTES POUR L’EMPLOI : RESSOURCES GRATUITES POUR TROUVER UN EMPLOI Le mois de mars, marqué par l’abondance des foires à l'emploi, offre des opportunités précieuses pour les adolescents et adultes prêts à plonger dans le monde du travail. Pour ceux qui vivent avec un TDL, la recherche d'emploi peut présenter des défis uniques. Heureusement, le Québec regorge de ressources gratuites dédiées à faciliter cette étape cruciale. Les Carrefours jeunesse emploi (CJE), sont des alliés de premier plan pour les jeunes de 16 à 35 ans, fournissant gratuitement des ateliers de rédaction de CV et des techniques d’entrevue, précieux pour qui fait ses premiers pas dans la recherche d’emploi ou de stages. Avec une présence étendue à travers la province, les CJE sont une ressource incontournable pour l'accompagnement professionnel sans frais. Le Regroupement des organismes spécialisés pour l’emploi des personnes handicapées (ROSEPH) étend cet accompagnement aux personnes en situation de handicap, incluant celles avec un TDL. Offrant gratuitement des services personnalisés – choix professionnel, acquisition de compétences, recherche et maintien en emploi – ROSEPH est un catalyseur pour l'intégration professionnelle réussie. Tous ces services sont proposés sans aucun coût pour l'utilisateur, soulignant l'engagement envers l'accessibilité et le soutien. Intégration jeunesse du Québec incarne également cet esprit d'accompagnement en proposant des services tels que formations, coaching, mentorat et stages, le tout gratuitement, répondant aux besoins des personnes sans emploi et aux exigences du marché du travail. En cette période propice à l'emploi, nous encourageons chacun à explorer ces ressources gratuites et à saisir les opportunités de développement professionnel. Avec le bon soutien et la préparation adéquate, chaque personne avec un TDL peut trouver sa voie vers un emploi enrichissant. Pour vous préparer, écouter nos capsules en lien avec l’emploi sur notre chaîne YouTube et télécharger le guide de parrainage Insertion à l’emploi où vous pourrez y trouver des conseils pratiques pour faciliter la transition vers le monde du travail. Accédez au guide | ÉDUCATION INCLUSIVE AU QUÉBEC : LE RÔLE CLÉ DE PLACE À L’ÉCOLE ! Dans l'univers de l'éducation inclusive québécoise, Place à l'école se distingue par son soutien inestimable aux familles. Les professionnels accompagnent les parents dans leur démarche collaborative avec l’équipe école dans le cadre du parcours d’intégration et d’inclusion scolaire de leur enfant. Ce service, essentiel pour les parents d’enfants ayant des besoins particuliers, facilite une collaboration harmonieuse avec les équipes scolaires. Place à l'école est synonyme d'accompagnement sur mesure, offrant écoute et ressources adaptées pour surmonter les défis de l'inclusion scolaire. Que ce soit par des outils pédagogiques ou des conseils personnalisés, ils assurent que chaque enfant puisse évoluer dans un environnement éducatif qui reconnaît et valorise ses différences. Leur présence s’étend à travers le Québec, garantissant un soutien local et accessible, peu importe votre région. Cet engagement régionalisé est crucial pour tisser un réseau de collaboration entre familles et professionnels de l'éducation, essentiel à l'épanouissement de chaque enfant dans son parcours scolaire. Le Regroupement TDL Québec souligne l'importance de Place à l'école en tant que ressource primordiale pour les parents cherchant à naviguer avec le système éducatif, et ce, avec assurance et soutien. Pour plus d'informations, le site de Place à l'école reste une visite incontournable. Découvrez comment ce service peut vous accompagner dans la démarche d'intégration scolaire de votre enfant en visitant leur site web ou en écoutant la courte capsule explicative de Place à l’école. Écoutez la capsule | | | NOUVELLES PERSPECTIVES SUR LE TDL : L’IMPACT SUR LA LECTURE CHEZ LES ENFANTS Dans notre engagement continu à partager des connaissances et ressources essentielles sur le TDL, nous tenons à rappeler l'importance d'une thèse récemment publiée qui pourrait changer la donne pour de nombreux enfants et leurs familles. La recherche de Patricia Laniel, intitulée "LES DIFFICULTÉS DE LECTURE CHEZ LES ENFANTS AYANT UN TROUBLE DÉVELOPPEMENTAL DU LANGAGE. Validation d’un nouvel outil d’évaluation du langage écrit et relations avec les fonctions exécutives", étudiante en doctorat en psychologie à l'Université de Montréal (UDM), elle se penche sur les défis spécifiques rencontrés en lecture par les enfants francophones du primaire vivant avec un TDL. Cette étude approfondie explore la variabilité des compétences de lecture chez ces enfants, en mettant un accent particulier sur l'importance des fonctions exécutives. En identifiant les facteurs de risque et en validant un nouvel outil d’évaluation du langage écrit, cette thèse vise à améliorer notre compréhension et notre capacité à soutenir efficacement les enfants ayant un TDL. Sous la direction d'un jury expert, composé d'Annie Bernier, Bruno Gauthier, Marie-Julie Béliveau, et Marie-Pier Godin, ce travail de recherche représente une contribution significative à la psychologie de l'éducation et au domaine de la santé mentale infantile. Grâce au soutien financier de la Fondation TALAN, dédiée à la recherche sur les Troubles d’Attention, du Langage et d’Apprentissage Neurodéveloppementaux, ce projet offre des perspectives nouvelles pour l'intervention et le soutien des enfants aux prises avec des difficultés de lecture liées au TDL. Nous encourageons vivement nos lecteurs, qu'ils soient professionnels de l'éducation, parents ou intervenants, à consulter cette thèse pour enrichir leur compréhension et leurs pratiques. La disponibilité de ressources telles que celle-ci est cruciale pour avancer ensemble dans la lutte contre les obstacles à l'apprentissage. Lire la thèse | | | CLIC-OPEQ : UN PROGRAMME VERS L’ÉDUCATION NUMÉRIQUE POUR LES FAMILLES À FAIBLE REVENU Dans notre ère numérique, l'accès à l'information et aux ressources éducatives en ligne est crucial pour le développement et l'apprentissage des enfants, surtout pour ceux confrontés à des défis d’apprentissage. Toutefois, pour de nombreuses familles à faible revenu, le coût de l'équipement informatique peut représenter un obstacle majeur. C'est ici qu'intervient l'organisme Ordinateurs pour les écoles du Québec (OPEQ), un programme philanthropique qui offre une solution tangible à ce problème. L'OPEQ a pour mission de réduire la facture numérique en permettant aux familles à faible revenu, aux écoles et aux organismes de recevoir des équipements informatiques reconditionnés. Ce programme est une aubaine pour les familles désireuses de soutenir l'éducation de leurs enfants mais limitées par des contraintes financières. Pour les enfants vivant avec un TDL, l'accès à des outils informatiques devient encore plus essentiel. Les ressources en ligne, les logiciels éducatifs et les applications spécifiques peuvent grandement aider à surmonter les défis d'apprentissage auxquels ils sont confrontés. Pour être éligible au programme CLIC-OPEQ, les familles doivent répondre à certaines conditions, assurant ainsi que l'aide est dirigée vers ceux qui en ont le plus besoin. Les détails de ces conditions et la procédure pour faire une demande peuvent être trouvés sur leur site web. Nous incitons toutes les familles éligibles à se renseigner davantage sur le programme et à considérer cette opportunité comme un moyen d'offrir à leurs enfants les ressources nécessaires pour réussir dans leur éducation et au-delà . CLIC-OPEQ est plus qu'un programme; c'est un partenaire dans la quête d'une éducation inclusive et accessible à tous. Pour en savoir plus | | Visitez le site www.regroupementtdl.ca pour découvrir des informations et outils pratiques, ainsi que les ressources disponibles dans chaque région. Au plaisir de vous partager des nouveautés le mois prochain ! Lyne Pelchat
Directrice générale
Regroupement TDL Québec 1 800 495-4118 #100 | direction@regroupementtdl.ca | | | | |
.png?1709775606891)
