Numéro 316 - 1^er mai 2020

Maintenant, on est en attente de la réponse qui suivra dans les prochaines semaines. Nous vous tiendrons au courant des décisions dans notre infolettre.

De plus, notre bilan annuel présentant les réalisations 2019-2020 est lui aussi parvenu au régional. Dans les prochaines semaines, un courriel vous sera envoyé en guise de Rapport d'activité officiel. À ne pas manquer!

Un aide-mémoire pratique

Réalisé par la cellule pour la promotion des services sociaux et communautaires essentiels et coordonné par la MRC de La Matapédia, cet outil a été imprimé et aimanté à 8000 exemplaires. Il sera distribué dans les foyers matapédiens.

On peut le voir sur diverses plates-formes Web et réseaux sociaux.
Vous la voyez vous aussi?

Services essentiels Matapédia

Soutien en matériel aux familles de la Matapédia dans le besoin

Dû à la situation du COVID-19, COSMOSS a fait une demande de modification dans son budget afin de pouvoir aider à l'achat de divers items en lien avec la stimulation des enfants tels que des livres et des articles de bricolage, ainsi que pour des articles essentiels comme des couches.

Présentement, les intervenants du CISSS-BSL communiquent avec leur clientèle pour connaître leurs besoins, ainsi que l'Office municipale d'habitation d'Amqui (OMH).

Nous mettons donc les 2 formulaires à votre disposition, si vous jugez qu'une de vos familles d'enfants de 0-17 ans serait avantagée par ce programme.

Le bon de commande doit nous être retourné au plus tard le 17 mai à COSMOSS à l'adresse suivante : swagnerplante@csmm.qc.ca

OMH lance un appel aux organismes

Suite à la réception du matériel, l'OMH procédera à la livraison dans les familles d'Amqui et du Lac-au-Saumon sous forme de sac. Celui-ci permettra d'y insérer de la documentation des organismes qui le désirent. 

Pour donner des feuillets ou autres items de votre organisation, communiquez avec Anne-Julie Gagnon au : info.omh.amqui@gmail.com ou 418-629-2858

Un événement à ne pas manquer!

Présenté par SOS Nancy et l'Institut de coaching familial, cet événement propose 3 jours de révélation. Être un leader pour LES enfants...pas juste les nôtres!

Ce Sommet du leadership éducatif est spécialement organisé pour :

• Permettre aux parents de se déposer et de se reconnecter à soi;
• Découvrir et explorer le pouvoir de la bienveillance en éducation afin d’être des leaders inspirants pour les enfants;
• Grandir, se sentir supportés et connectés pour ensuite redonner le meilleur à ses enfants.

Pour plus de détails et s'inscrire

Nos tout-petits qui entreront à la maternelle en septembre, on ne doit pas les oublier...

Voici quelques pistes de réflexions et d'actions dans le but d’orienter vos pratiques de transition en temps de pandémie ou de post-pandémie puisqu’il importe d’avoir un regard nouveau sur cette importante transition qui se fera en partie à la maison. Ceci a été élaboré par Éloise Lavoie et Janie-Claude St-Yves du MEES.

Les communications à faire aux parents des futurs élèves ont donc pour but de les rassurer et de ne pas générer de l’anxiété.

Que devrait permettre une transition de qualité?

Le processus de transition doit être amorcé bien avant l’entrée à l’école et en étroite collaboration avec les familles, dans une vision de développement global et optimal de l’enfant plutôt que dans une vision d’acquisition de compétences scolaires.

Les informations offertes aux familles devraient  :

• leur rappeler que TOUT ce qu’elles font au quotidien avec leur enfant contribue à son développement optimal;
• soutenir le sentiment de confiance quant à leurs compétences parentales (parents comme premiers éducateurs de leur enfant);
• être précises et spécifiques (par exemple, où est la porte d’entrée de l’école, qui est la responsable du service de garde);
• être accompagnées de photographies des espaces physiques de l’école;
• tenir compte du fait que certains parents sont de faibles lecteurs;
• les activités que vous proposerez aux familles devront donc miser sur la notion de transition vers l’école et non de préparation à l’école.

Les activités proposées aux familles devraient  :

• être simples et accessibles pour leur permettre de leur procurer un sentiment de bien-être et de sécurité́;
• permettre aux familles d’avoir assez d’information pour parler avec leur enfant de son nouveau milieu de vie que sera l’école;
• être toujours centrées sur le jeu afin de développer des attitudes et des émotions positives envers l’école et les apprentissages.

Plan de transition

Pistes de réflexion pour préparer un plan de transition vers la première rentrée scolaire pour aller au-delà̀ de la transmission d’information.

• Comment permettre aux familles de comprendre qu’elles n’ont pas de préparation spécifique à faire pour que leur enfant soit prêt pour l’école (seules exigences requises : avoir 4 ans ou 5 ans au 30 septembre)?
• Comment permettre aux familles de comprendre l’importance de nourrir le sentiment de sécurité physique et émotionnel de l’enfant quant au passage vers le milieu scolaire?
• Comment permettre aux familles d’avoir des connaissances des lieux et de l’enseignant (quand c’est possible)?
• Comment permettre aux familles de se familiariser avec le fonctionnement de l’école?
• Comment permettre aux familles de ressentir un sentiment de bien-être et de sécurité́ face à la rentrée scolaire et à l’école?
• Comment permettre aux familles de développer des attitudes et des émotions positives envers l’école et les apprentissages?
• Comment permettre aux familles de développer un sentiment de confiance face à la réussite éducative de leur enfant?
• Comment permettre aux familles de reconnaître les forces de l’enfant dans des activités quotidiennes et connues?
• Comment permettre aux familles de reconnaître leurs compétences?
• Comment permettre aux familles de créer des liens avec l’équipe-école?
• Comment permettre aux familles de développer une bonne communication avec les enseignantes et les autres acteurs?

Si toutefois vous avez des questions ou des interrogations, vous pouvez contacter Éloise Lavoie au MEES : eloise.lavoie@education.gouv.qc.ca

Les bonnes informations!

À cette ère des communications, parfois on peut s'y perdre dans l'information concernant le fameux Coronavirus (COVID-19). Voici quelques suggestions de sources fiables que vous pouvez utiliser.

1. Informations régionales liées à la COVID-19

Devant le besoin de rassembler l'information concernant les mesures d'aide ou services disponibles, la Table régionale des élu[e]s municipaux et le Collectif régional de développement du Bas-Saint-Laurent ont convenu de mettre en ligne ce site dédié à informer les communautés, personnes, organisations et entreprises :

Mis à jour régulièrement, il vise à répertorier l'information en cohérence avec les services de santé, de développement économique et de sécurité publique dans le contexte actuel de confinement, mais également en prévision du retour graduel aux activités dans la région.

Vous avez des informations à partager sur ce site ? Écrivez à edimestre@infocovid19bsl.ca

Le groupe privé Intervenant 19 a été créé il y a quelques semaines déjà et compte plus de 30 membres à ce jour. Il est alimenté par les intervenants de tous les milieux. Proposant des informations pour la population et d'autres réservées aux intervenants.

Si vous jugez que vous devriez en faire partie, car vous travaillez au sein d'une organisation matapédienne, demandez de rejoindre le groupe!

Groupe Intervenant 19

3. Être bien informé en temps réel!

Le site officiel du gouvernement du Québec est parfait pour connaître les dernières informations (il est révisé plusieurs fois par jour) telles que les dernières mesures, les cas détectés par région, que faire, etc.
Cliquez ci-dessous :

4. De multiple idées d'activités

Routine COVID-19 pour les enfants

Pour soutenir les familles, le regroupement de partenaires Priorité enfants Lotbinière a créé un nouvel outil spécifiquement en ce temps de confinement dû au COVID-19. Il s’agit d’un ensemble de pictogrammes pour concevoir une routine familiale.

Téléchargez-le gratuitement :

Saines habitudes de vie

Si le virus a des effets évidents sur la santé, le confinement est aussi susceptible d’en avoir à court, moyen ou long terme en modifiant nos habitudes de vie. La Coalition Poids désire donc aider les Québécoises et
les Québécois à se maintenir en santé pendant la crise.
 

Conseils en lien avec l'alimentation pendant le confinement

Conseils en lien avec l'activité physique pendant le confinement
 

Un récent sondage, mené par la firme Léger, a d’ailleurs confirmé que les mesures de confinement affectent les habitudes de vie 

Journée nationale du sport et de
l’activité physique : T’as le temps de bouger!

Le coup d’envoi de cette campagne, d’une durée de 10 jours, sera donné
le 2 mai 2020. T’as le temps de bouger! c’est un rendez-vous pour tout le
monde, aussi bien les jeunes, les aînés que les personnes handicapées.
Bref, le 2 mai, le Québec #bouge à la maison :

Encore temps d'en profiter!

Nous vous avons présenté cette formation gratuite dans le dernier bulletin. Depuis le lancement de celle-ci, SOS Nancy partage que c'est plus de 5000 personnes qui se sont inscrites... et ce en moins d'une semaine!

Cliquez ici pour vous inscrire!

C'est 100% GRATUIT! Donc rien à perdre, tout à gagner!

Voici un petit résumé de ce que vous aurez en main grâce à cette formation :

• Des outils percutants pour améliorer votre façon d'intervenir et insuffler le goût de collaborer à votre enfant.
   
• L'explication de la différence entre les 3 types d'opposition : l'opposition régulière, les problèmes d'opposition et les troubles d'opposition.
   
• L'explication des causes, internes et externes, qui peuvent mener un enfant à être plus opposant qu'un autre.
   
• Les 3 enjeux primordiaux, qui vous aideront, de façon concrète, à travailler l'opposition avec vos enfants.

Équipe COSMOSS en soutien!

Les membres de l'équipe seront disponibles par courriel, par Messenger
ou par messagerie. Présentement en télétravail, elles seront rejoignables également par visio au besoin. Ainsi, elles pourront avancer certains dossiers et répondre à vos questions.

Ne plus utiliser le numéro de nos bureaux habituels, soit le 418-629-5001