Lynda Rey,

Professeure à l'ÉNAP Montréal

Son intervention s'articulera autour de trois principaux points: 1) les valeurs (dilemme avec les faits); 2) les biais ( dilemme avec la trajectoire personnelle, professionnelle et culturelle) et 3) la sagesse pratique de l'évaluateur (dilemme avec le concept de rigueur, objectivité pour certains). Théorisés par House, la prise en compte de ces éléments permettant de faire preuve de réflexivité dans notre travail d'évaluateurs. Mme Rey partagera trois expériences personnelles à travers lesquelles ces trois éléments ont influencé sa pratique d'évaluation (tant académique que pratique) et quels sont les leviers qui ont été utiles pour (continuer à) les surmonter.

Julie Rocheleau,

Directrice évaluation, Centraide Montréal

Au-delà de la bienveillance, la question qui préoccupe Mme Rocheleau est l’héritage colonial et la relation de pouvoir en évaluation. Comment les fondations ou bailleurs de fonds peuvent faire le maximum pour atténuer cette relation de pouvoir ou pour en parler ouvertement avec les organismes bénéficiaires et transformer le processus évaluatif en réel espace d’apprentissage plutôt qu’en reddition de compte déguisée ? Sa présentation portera donc sur l’approche de Trust Based Phlilantropy, ou Philanthropie basée sur la confiance, une approche qui met de l’avant la bienveillance et l’apprentissage en s’attaquant au rapport de pouvoir entre bailleur de fonds et bénéficiaire.

Benoit Gauthier,

Président, Réseau CIRCUM

Nous sommes tou·te·s humain·e·s; en foi de quoi, nous avons plus de facilité à discuter de réussites que d'échecs. Il y a pourtant beaucoup à apprendre de ses insuccès. Dans cette courte présentation, Monsieur Gauthier soulignera les principales sources d'insuccès retrouvées dans les récits compilés par Kylie Hutchinson dans « Evaluation Failures, 22 tales of mistakes made and lessons learned » (auquel il a contribué de son échec) et il proposera un moyen de mieux faire face aux difficultés et de mieux célébrer les succès dans une perspective d'apprentissage continue adaptée aux circonstances réelles des évaluateur·trice·s. M. Gauthier a également offert un exemplaire du livre de Madame Hutchinson, qui sera offert par tirage dans l'après-midi.

Philippe Tousignant,

Consultant, Coopération internationale - engagement des canadiens

Avec pour titre “L’apprentissage en évaluation : illusions et mythes”, Monsieur Tousignant abordera des moyens pour dépasser ses biais d'évaluateur et le carcan des cadres conventionnels. L’objectif de sa présentation sera de dénouer certaines des tensions clés de l’évaluation qui, à l’heure actuelle, empêchent ou limitent lourdement l’apprentissage, l’appropriation, le regard critique sur son expérience et l’amélioration autant des pratiques d’évaluation que des impacts des activités des organismes.

Tirage

Lors du colloque, nous remettrons à un.e heureux.se participant.e un excellent livre, directement en lien avec le thème du colloque:

Evaluation Failures: 22 Tales of Mistakes Made and Lessons Learned

Autreure: Kylie Hutchinson

Kylie Hutchinson est une évaluatrice indépendante et directrice de Community Solutions Planning & Evaluation. La passion de Kylie est de développer des ressources pratiques et ciblées pour les évaluateurs et les organisations sans but lucratif. Elle est l’auteure de trois livres en évaluation et planification de programmes :

• A Short Primer on Innovative Evaluation Reporting,
• Evaluation Failures, 22 Tales of Mistakes Made and Lessons Learned,
• Survive and Thrive: Three Steps to Securing Your Program's Sustainability.