Un printemps tardif mais mouvementé !

Chère communauté de l'IUJD,

Alors que les premiers signes de renouveau se font encore discrets, nos équipes poursuivent activement leurs projets, tout en se préparant à un important déménagement. L’IUJD s’apprête à quitter le 1001, boulevard de Maisonneuve-Est pour s'installer, dès la mi‑avril, dans de nouveaux locaux. L’IUJD prendra place au pavillon Mailloux de l’Hôpital Notre‑Dame. Cette transition ne freine en rien notre engagement : conférences-midi, les projets et les collaborations se poursuivent avec la même énergie.

Bonne lecture !

L'équipe de l'IUJD

Dernière nouvelle

🎥 À découvrir | Documentaire Face à la détresse

La série documentaire Face à la détresse, diffusée sur Savoir média, met en lumière le travail de trois professionnelles qui œuvrent auprès des jeunes vulnérables: une éducatrice dans un centre jeunesse, une travailleuse sociale et une avocate, toutes trois à l’emploi de la Direction de la protection de la jeunesse (DPJ) de Montréal.

Vous aurez l’occasion d’y entendre Sonia Hélie, chercheure à l’IUJD, qui souligne l’apport essentiel de la recherche pour éclairer les pratiques d’intervention.

Pour visionner le documentaire : Cliquez ici

Événements et activités

Conférence-midi

Trajectoires de placement : stabilité en hausse, recul de la permanence et augmentation des milieux de proximité.

Présentée par Sonia Hélie, chercheure d'établisssement de l'IUJD.

Le 18 mars 2026 | En ligne | Gratuit

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Activités de nos partenaires

Congrès de l’ACFAS 2026

C'est avec plaisir que Marie-Joëlle Robichaud, Rosita Vargas Diaz, Geneviève Pagé et Isabelle-Ann Leclair Mallette, Amilie Dorval et Joannie Laporte, toutes membres de l’IUJD, vous invitent à participer au colloque intitulé « Cinq ans après la Commission Laurent: regards croisés sur les chantiers de transformation du système de protection de la jeunesse ».

Cette journée se tiendra dans le cadre du prochain congrès de l’ACFAS.

Plus d’une douzaine de présentations seront offertes.

📆 13 mai 2026 | 8 h à 16 h 30

👉 Pour plus d'information et inscription : Cliquez ici

Colloque du JEFAR

Le Centre de recherche Jeunes, familles et réponses sociales (JEFAR) organise, en collaboration avec plusieurs partenaires, dont l’IUJD, un colloque intitulé « Cinq ans après la Commission Laurent : bilan et perspectives », les 19 et 20 novembre 2026, à l’Université Laval (Québec).

Contexte : Cinq ans après la Commission Laurent, ce colloque sera l’occasion de faire le point sur les avancées réalisées, les défis persistants et les conditions nécessaires pour poursuivre les transformations engagées. Il vise notamment à favoriser les échanges entre les milieux, à mobiliser les personnes concernées et à soutenir la réflexion collective autour des priorités d’action.

Au programme : conférences en plénières, ateliers thématiques, séance de communications par affiche, bilans et une table ronde réunissant notamment Mme Lesley Hill, Directrice nationale de la protection de la jeunesse, et des jeunes du Collectif Ex-Placés, afin de nourrir le dialogue entre recherche, pratiques, milieux décisionnels et personnes concernées.

Restez à l’affût! La programmation complète vous sera transmise prochainement.

Pour toute question concernant cet événement : colloque2026@jefar.ulaval.ca

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La stabilité des liens et des conditions de vie des enfants placés jusqu'à la majorité : regard sur la jurisprudence

Webinaire, 30 avril 2026

11 h 45 à 12 h 45

La Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse présente son quatrième rapport d’évaluation de la mise en œuvre de la Loi sur la protection de la jeunesse (LPJ). Il porte sur le respect des droits des enfants confiés à un milieu de vie substitut jusqu’à leur majorité.

La présentation retrace l’évolution de la notion de stabilité des liens et des conditions de vie de l’enfant dans la LPJ, met en lumière des données concernant les placements jusqu’à la majorité et expose les principaux constats qui en découlent. Elle identifie finalement des actions à entreprendre pour renforcer l’application des articles pertinents de la LPJ.

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Formations IUJD et partenaire

Nouvelle formation des animateurs.trices du programme Mon enfant & moi

Vous travaillez auprès d'une clientèle de parents ayant des traits ou un trouble de personnalité limite (TPL) ? Mon enfant & moi est un programme développé par Lise Laporte, Lyne Desrosiers, Clémence Pentecote et Hélène Larose.

Implanté à travers le Québec dans les services de 1re et 2e ligne, il propose un groupe de développement des compétences parentales destiné aux parents ayant un TPL ainsi que des activités de sensibilisation et de formation pour les intervenants qui les accompagnent. Après 8 ans d’existence, le programme vient d’être mis à jour.

Vous souhaitez implanter ce programme ? Première étape : formez les futurs animateurs.trices ! Une formation aura lieu en septembre prochain à Montréal.

Pour plus d'informations et pour s’inscrire :Cliquez ici ou contactez l'équipe de projet: monenfantetmoi.ccsmtl@ssss.gouv.qc.ca.

L’Université du Québec en Outaouais offre ce programme qui s’inscrit dans une démarche de développement des compétences et de réflexion critique auprès des personnes appelées à intervenir dans le champ de la protection de la jeunesse.

Pour plus d'informations :Cliquez ici

Un an déjà !

La Communauté d’intérêt souligne sa toute première année et est fière de mettre en lumière le chemin parcouru. Découvrez son premier bilan et ce qui s’annonce pour la prochaine année : Cliquez ici

L’importance de la participation des jeunes – Entretien avec Lesley Hill, Directrice nationale de la protection de la jeunesse (Vidéo #2)

À la suite de l’entretien réalisé par Pascal Jobin avec Mme Hill, nous vous invitons à découvrir ce deuxième segment portant sur l’importance de la participation des jeunes qui va au‑delà du simple droit de parole.

Pour visionner ce deuxième extrait : Cliquez ici

Publications scientifiques du mois

Cliquez sur l'image pour obtenir la liste des publications scientifiques des membres de l'IUJD du mois de mars.

L'exploitation des personnes mineures à des fins crimielles

Projets en cours

Une nouvelle trousse clinique sur le trauma à découvrir!

L’IUJD présentera Trauma ou trop mal ?, une nouvelle trousse clinique qui s’ajoute à la Série Diapason de la Collection IUJD dans le cadre de la 9e édition du symposium sur le trauma offert par le Consortium canadien sur le trauma chez les enfants et adolescents.

Conçue par Marie‑Pierre Joly et Clémence Pentecote, en collaboration avec des professionnel·le.s et des jeunes des milieux cliniques, et illustrée par Mathieu Lampron, cette trousse s’appuie sur des savoirs théoriques et des connaissances issues du terrain.

Au cœur de la trousse, deux albums jeunesse permettent d’aborder les traumas et leurs impacts avec les tout-petits (4 ans et plus) et les adolescent·e·s (10 ans et plus), en s’appuyant notamment sur les principes de la bibliothérapie. Elle outille les adultes et soutient l’exploration de stratégies de régulation émotionnelle et comportementale, pour aider les jeunes à mieux composer avec leur vécu.

Cette trousse a vu le jour notamment grâce au soutien et à la collaboration de la Fondation des jeunes de la DPJ.

Venez vous procurer cette trousse en primeur et profiter d’un rabais de 20 % à l’achat sur place.

Pour plus d'information et inscription : Cliquez ici

Programme aaART à Cité-des-Prairies : une démarche évaluative qui mobilise les équipes

Le programme aaART (Agression Replacement Training), qui vise à favoriser l’adoption de comportements prosociaux, est offert depuis plusieurs années aux jeunes contrevenants en garde fermée à la Cité-des-Prairies du CCSMTL. Son implantation a toutefois connu certains défis au cours des dernières années.

Afin de mieux comprendre ces enjeux et de soutenir le milieu clinique, une démarche d’évaluation a été menée par Isabelle-Ann Leclair Mallette, Sarah Côté Auger, Marie-France Blais (IUJD) et Sophie Couture (Université de Sherbrooke).

Aujourd’hui, cette démarche mobilise les équipes cliniques sous la direction de Chantal Gélinas, avec la coordination d’Olivier Benoit (DProgJ-CCSMTL) et le soutien de Karine Robillard (DSM-CCSMTL) et de l’IUJD. Ces équipes passent à l’action pour mettre en œuvre les pistes d’amélioration identifiées en vue de consolider et pérenniser ce programme.

Pour découvrir les faits saillants de cette étude, consultez la synthèse visuelle.

Recherche en cours

Lumière sur une nouveauté scientifique!

Lannes. É.E.M., Couture, S., Laurier, C., & Monette, S. (2026). Childhood trauma and internalizing problems in youth living in residential care: The mediating role of emotion regulation. Children and Youth Services Review, 108892.

Cet article a été rédigé par l'étudiante Émilie E.M. Lannes, en collaboration avec Sophie Couture, Catherine Laurier et Sébastien Monette, tous membres de l'Institut universitaire Jeunes en difficulté (IUJD).

Cette étude novatrice s'intéresse à 199 adolescents garçons (15-17 ans) hébergés en centre de réadaptation au Québec.

L'objectif était de comprendre comment les expériences de traumatisme durant l'enfance sont associées aux problèmes intériorisés (anxiété, dépression, retrait social) à travers la régulation des émotions.

Les constats clés :

🔹L’abus émotionnel et la négligence émotionnelle sont les expériences liées aux problèmes intériorisés présentés par les jeunes.

🔹Deux mécanismes distincts permettent d'expliquer les problèmes intériorisés.

➡️Abus émotionnel : Il est associé à l'utilisation de stratégies de régulation émotionnelle inadaptées (ex. : se blâmer, ruminer).

➡️Négligence émotionnelle : Elle est plutôt associée à une sous-utilisation générale des stratégies de régulation, qu’elles soient adaptées (ex. se concentrer sur le positif, accepter) ou inadaptées.

Pourquoi est-ce important pour l'intervention ?

Les résultats soulignent que pour ces jeunes, il ne suffit pas de réduire les problèmes intériorisés ; il faut les accompagner activement à développer les compétences nécessaires pour identifier et moduler leurs émotions.

L'étude soutient l'utilisation d'approches sensibles aux traumas, comme le modèle ARC (Attachement, Régulation, Compétences), déjà utilisé au Québec pour aider les intervenants à bâtir des milieux de vie sécurisants pour les jeunes.

Pour lire l'article complet : Cliquez ici