Le Collectif 8 mars. Molotov communications. Illustration : Valaska

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Pandémie et charge mentale :
suites du colloque féministe de la FNEEQ

Lors du colloque féministe de la FNEEQ tenu les 27 et 28 janvier dernier, la conférencière et auteure féministe Marie-Ève Surprenant a soulevé beaucoup de réactions lorsqu’elle a abordé le sujet de la charge mentale des femmes en temps de pandémie. Nous revenons ici sur les principaux points abordés par la conférencière pour les considérer au su des données statistiques les plus récentes. Nous nous penchons ensuite sur les particularités de la charge mentale pour les personnes chargées de cours pendant la pandémie.

Pour rappel, on peut définir la charge mentale comme étant une sollicitation cognitive intense (une attention soutenue et prolongée dans le temps, accompagnée de stress) rendue nécessaire par l’organisation de la sphère familiale ou professionnelle au quotidien; souvent difficiles à supporter en temps normal, les effets délétères de la charge mentale peuvent devenir critiques quand l’une des deux sphères en vient à déborder sur l’autre, à y faire irruption. Or, c’est précisément ce que nous vivons depuis mars dernier.

Selon madame Surprenant, les femmes représenteraient une large majorité des nombreuses personnes ayant gravement souffert de l’augmentation de la charge mentale liée à la crise sanitaire. D’abord parce que nombre d’entre elles, a-t-elle souligné, ne sont pas très éloignées de la sphère domestique : ayant souvent des revenus moindres que leurs conjoints, occupant plus souvent des emplois précaires (abolis par la crise sanitaire), ou dans lesquels le passage au téléemploi est plus aisé, les femmes ont été très nombreuses à se retrouver confinées à la sphère domestique.

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Parité et sous-représentation des femmes à l’Université de Montréal

Les femmes à l’Université de Montréal demeurent sous-représentées dans le corps professoral (39 %). La parité est globalement atteinte chez les professeurs adjoints (50,3 %) alors que le pourcentage décroit chez les professeurs agrégés (44 %) et les professeurs titulaires (32 %). Chez les chargées de cours, le pourcentage de femmes est plus élevé (54,04 %). Cependant, il faudrait analyser spécifiquement le profil des personnes à simple emploi puisque, dans le cas des chargées de cours à double emploi, l’essentiel de leur carrière se passe à l’extérieur de notre institution.

La proportion des femmes chargées de cours est particulièrement élevée à la Faculté des sciences infirmières (ce qui était attendu étant donné le profil des professeurs à cette faculté́), mais également, et de façon plus marquée que chez les professeurs, à la Faculté́ des sciences de l’éducation, à l’ESPUM, en Médecine vétérinaire, à l’École d’optométrie et en Musique. À la FAS, les personnes chargées de cours sont largement des femmes en Lettres et Sciences humaines et en Sciences sociales et Psychologie (entre 56 et 57 %), alors qu’en Sciences, elles constituent une minorité́, même si elles sont légèrement plus représentées (32,6 %) qu’au sein des professeurs.

• Mc Andrew, M. (2020), Équité, diversité et inclusion à l’Université de Montréal. Diagnostic, avril 2020, p. 32.

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Sexiste, le projet de loi 59?

La ministre responsable de la Condition féminine, Isabelle Charest, n’a pas voulu se prononcer sur la question, ni préciser si le projet de loi portant sur la réforme en santé et sécurité du travail avait fait l’objet d’une analyse différenciée selon les sexes. Pour la CSN, à moins de modifications majeures sur le retrait préventif et sur les secteurs jugés à risque faible – et où les femmes sont surreprésentées – la réponse est claire.

Mieux vaut en rire...!