LA TÉVA, C’EST QUOI ? TRANSITION DE L’ÉCOLE À LA VIE ACTIVE/ADULTE

Le passage de l’adolescence à l’âge adulte est une période effervescente, marquée de nombreuses transitions. Pour les adolescent.e.s en situation de handicap ou ayant des besoins particuliers, des défis supplémentaires existent et une aide soutenue par l’école et ses partenaires est donc recommandée.

C’est pourquoi un accompagnement individualisé, planifié et soutenu, connu sous le nom de TÉVA (acronyme de transition de l’école à la vie active/adulte), qui est « une démarche planifiée, coordonnée et concertée d’activités qui vise l’accompagnement du jeune dans l’élaboration et la réalisation de son projet de vie ». Depuis plus de vingt ans, les écoles du Québec et leurs partenaires déploient des pratiques TÉVA. À la lumière des données probantes les plus récentes, une étude a examiné en profondeur les pratiques prometteuses en place dans six écoles secondaires du Québec. Il en ressort que, si une équipe dédiée prend la TÉVA en main, un accompagnement de qualité peut être offert. Néanmoins, le défi demeure de s’assurer que tous puissent en bénéficier.

Le présent rapport coïncide avec celui du Vérificateur général du Québec à l’Assemblée nationale pour l’année 2020-2021, qui inclut une analyse de l’intégration et du maintien en emploi des jeunes personnes handicapées.

Les résultats convergent pour souligner des discontinuités au niveau gouvernemental dans l’aménagement de la TÉVA. Notamment, l’absence d’un canal de communication efficace entre les instances ministérielles et les acteurs de terrain, soit les centres de services scolaires et les écoles, freine la mise en œuvre d’une TÉVA individualisée et contextualisée pour chaque jeune.

Le Regroupement TDL Québec tient à remercier Mme Chantal Desmarais, chercheuse principale à l’Université Laval et son équipe et d’ailleurs tous ceux et celles qui œuvre dans le domaine de la recherche en lien avec le Trouble développemental du langage ! Nous apprécions tous les outils et programmes qui ont été mis en place pour soutenir les adolescents et les jeunes adultes ayant un TDL.

Pour en savoir plus sur la TÉVA ou le programme ESCALADE (programme d’intervention pour adolescent.e.s ayant un TDL) nous vous encourageons à suivre la chaîne YouTube d’Info TDL.

Accédez à info TDL

SORTIR DU CADRE ET CRÉER DES LIENS ! PROJET POUR LES ADOLESCENTS ET JEUNES ADULTES, une initiative de Mouvement Santé Mentale Québec

Sortir du cadre et créer des liens, est une invitation pour les 12-25 ans à laisser place à leur expression créative et à réfléchir sur quelques questions qui favorisent le développement de relations bénéfiques et authentiques.

À l’adolescence et pendant le début de l’âge adulte, il n'est pas toujours facile de découvrir qui on est et ce que l'on aime. Ce projet va vous faire découvrir des pistes de solutions.

Les objectifs de ce projet sont : sensibiliser les jeunes à la santé mentale positive, les inviter à explorer leur soi, développer le pouvoir d’agir ensemble, les encourager dans leur expression créative et favoriser l’échange entre eux.

Sentir qu’on fait partie d’un groupe, s’y sentir en confiance et respecté est l’un des trois besoins psychologiques fondamentaux pour l’être humain. À l’adolescence et pendant le début de l’âge adulte, il n'est pas toujours facile de découvrir qui l'on est, ce que l'on aime, de développer ce que l'on appelle son soi véritable en vue de développer des relations bénéfiques. À travers la création, le projet jeunesse Sortir du cadre et créer des liens donne le champ libre aux 12-25 ans pour réfléchir à ces questions.

Ce projet jeunesse s'inscrit dans le cadre de la campagne annuelle de promotion de la santé mentale du Mouvement Santé mentale Québec et ses organisations membres.

Les participant·e.s seront invité·e.s à utiliser le pouvoir de la créativité pour répondre en utilisant soit la photo, la vidéo, le dessin, le texte (français ou anglais), la danse, l’improvisation théâtrale, la sculpture… Le champ est libre ! De nombreuses recherches reconnaissent le rôle structurant de la créativité dans le développement de soi. Elle facilite l’expression de ce qui est difficile à mettre en mots et permet de s’exprimer autrement. Le projet peut être effectué seul·e ou en groupe. C'est un projet clé en main.

Vous êtes un intervenant.e. ou un enseignant.e. et souhaitez accompagner un groupe dans la participation au projet et à sa réalisation ? Cliquez le lien pour télécharger le guide.

BON À SAVOIR… Les créations doivent être reçues avant le 15 avril 2024 !

Pour en savoir plus

LES P’TITS CONSEILS UNE RESSOURCE INESTIMABLE POUR LES PARENTS AYANT UN ENFANT TDL !

Avez-vous participé aux conférences virtuelles organisées par Les P’tits Conseils ?

Ce groupe vous donne accès gratuitement à une variété de conférences abordant différents sujets relatifs au quotidien d’une personne vivant avec un trouble développemental du langage (TDL). En tant que parent, vous aurez accès aux connaissances de professionnels issus de diverses disciplines, qui se feront un plaisir chaque mois de vous fournir des outils pour mieux comprendre les enjeux rencontrés par votre enfant et vous proposer des solutions pour l’accompagner. Les P’tits Conseils est une initiative portée par des associations régionales réparties dans sept régions du Québec, dont la mission principale est d’offrir des services et de soutenir les personnes ayant un TDL et leur famille. Nous tenons à remercier ces associations pour leur dévouement à offrir à la population ce service essentiel, qui représente pour de nombreux parents une ressource précieuse les informant et les soutenant.

Pour contacter l’association de votre région : https://www.regroupementtdl.ca/ressources/

Il n’est peut-être pas trop tard pour vous inscrire et avoir accès à la prochaine conférence qui se tiendra le mardi 14 novembre, de 19 h 30 à 21 h sur Zoom. Le thème sera : "La résilience de bacheliers vivant avec un TDL". Cette conférence sera présentée par Suzie Tardif, chercheuse au Centre d’Étude des Conditions de Vie et des Besoins de la Population (ÉCOBES) du CÉGEP de Jonquière.

Vous découvrirez un aperçu des principaux résultats du projet de recherche de Suzie, concernant la résilience scolaire de bacheliers ayant un TDL et qui ont surmonté les prédictions en obtenant un diplôme universitaire. La conférence traitera également des facteurs les plus bénéfiques dans le parcours scolaire des quatre bacheliers participants au projet de recherche.

Nous vous recommandons de vous abonner dès maintenant au groupe privé sur la plateforme Facebook. Cette ressource est GRATUITE !

Accédez au groupe Facebook 

Visitez le site www.regroupementtdl.ca pour découvrir des informations et outils pratiques, ainsi que les ressources disponibles dans chaque région.

Au plaisir de vous partager des nouveautés le mois prochain !

Lyne Pelchat
Directrice générale
Regroupement TDL Québec

1 800 495-4118 #100 | direction@regroupementtdl.ca