Votre tâche et votre convention collective

Bonjour,

Dans les prochains jours, ce sera le temps de préparer votre tâche enseignante et de vous y affecter pour la prochaine année scolaire.

👉  Attention, soyez vigilantes et vigilants! 

On entend souvent :

►  La direction connaît bien le fonctionnement de l’école, c’est elle qui doit préparer votre tâche pour qu’elle soit homogène. Ce n’est pas ce qui est écrit dans votre convention!

►  La direction connaît bien son personnel, c’est elle qui sait quel groupe correspond le mieux à ses personnes enseignantes. Ce n’est pas ce qui est écrit dans votre convention!

►  La direction veut éviter les conflits, elle parlera avec chacune et chacun avant de faire la tâche et placera tout le monde à la bonne place. Ce n’est pas ce qui est écrit dans votre convention!

►  La direction veut que vous participiez à votre choix de poste et vous permet de faire deux choix dans le scénario qu’elle a préparé pour vous. Ce n’est pas ce qui est écrit dans votre convention!

✍️  Ce qui est écrit dans votre convention, c’est :

►  Lorsqu’elle connaît le nombre d’enseignantes et d’enseignants attribués à l’école, la direction s’entend avec les enseignantes et enseignants réguliers, selon la règle de la majorité, sur un projet de détermination des postes pour fins de répartition des fonctions et responsabilités.

►  Avant le 15 mai, la direction s’entend, avec les enseignantes et enseignants réguliers de son école, selon la règle de la majorité sur un projet d’affectation-école.

Il est bien vrai, cependant, que les Centres de services scolaires (CSS) ont la responsabilité d’utiliser les services des personnes enseignantes à leur emploi pour assurer le meilleur enseignement possible. Ils tiennent compte des besoins du système scolaire qu’ils l’administrent. Mais c’est aussi écrit que les CSS doivent tenir compte de l’ancienneté et des préférences des enseignantes et enseignants à leur emploi.

Ce n’est pas évident de s’entendre avec les collègues sur l’organisation scolaire, en vue de l’année suivante, mais c’est tellement important. D’ailleurs, c’est vous qui connaissez bien les élèves et c’est vous qui connaissez vos forces et celles de vos voisines et voisins. 

Celles et ceux qui ont écrit votre convention, il y a plusieurs années, le savaient très bien. Pour s’entendre, il faut mettre de l’eau dans son vin et prendre le temps de se parler. Il faut se comprendre et favoriser certains scénarios une année et peut-être un autre pour l’année suivante. Il faut aussi demander un délai raisonnable à sa direction pour réaliser ce travail si important.

Finalement, s’il n’y a pas d’entente, voici ce que prévoit votre convention collective :

►  La direction élabore des postes les plus homogènes possible, dans le même degré, si possible, pour le primaire et dans la même discipline, si possible aussi, pour le secondaire.

► La direction procède à l’affectation des personnes enseignantes en respectant les disciplines pour le secondaire et les champs pour le primaire. Elle appelle chaque enseignante et enseignant à formuler deux choix parmi les postes existants et disponibles dans son champ. Successivement, la direction affecte la personne enseignante dans l’un des deux choix formulés.

N'hésitez pas à nous contacter si vous avez des interrogations. Bon printemps et bonne réflexion, en équipe.

Nos cordiales salutations,