Infos-pédago

Infos-pédago du Lieu des petits

🎈Votre journal pédagogique

Bonjour ,
Voici le bulletin pédagogique du Lieu des petits.
Ce bulletin est le vôtre, si vous souhaitez que nous parlions d'un sujet en particulier, ou si vous avez un bon coup à partager, n'hésitez pas à m'en faire part.
Bonne lecture!
Annabelle

Mémo-pédago

À chaque jour...

Planifiez au moins une AGA et deux périodes de routines en lien avec une intention pédagogique et les intérêts des enfants.

POURQUOI?
Pour toucher les différentes catégories du COR et proposer des expériences aux enfants dans tous les domaines de développement.
Cela permet aussi de guider vos observations pour être plus efficace dans vos prises d'anecdotes!
Et bien sûr, vous vous préparez pour la production de vos rapports.

Inscrivez dans le COR en ligne les observations issues de votre planification ou tout autre anecdote pertinente.

POURQUOI?
En entrant les anecdotes dans le COR, et en leur attribuant une catégorie ainsi qu’un niveau, vous documentez les acquis de chaque enfant.
Cela vous aidera à planifier des activités qui tiennent compte de leur zone proximale de développement.
De plus, cet outil élabore automatiquement un portrait périodique personnalisé à partir de vos données. Bien pratique à l’approche des mois de décembre et juin!

Envoyez un rapport quotidien aux parents, incluant au minimum une communication concernant le groupe par rapport à un moment de la routine et qui explique votre intention pédagogique. Il est possible de copier-coller votre planification, on gagne du temps!

POURQUOI?
Pour respecter le principe de base de partenariat entre le service de garde et les parents.
C’est aussi une occasion extraordinaire de leur faire part de votre professionnalisme en mettant en valeur votre travail et une façon concrète d’établir une relation de confiance! On est tous gagnants!

Pas de temps à perdre…

Vous savez que vos rapports seront envoyés aux parents au plus tard le 15 décembre afin de répondre aux exigences ministérielles et que vous avez jusqu’au 8 décembre pour qu’ils puissent être révisés. OBJECTIF décembre 2023: 80%.

HighScope au top!

De plus en plus d'éducatrices formées HighScope

À ce jour au Lieu des petits,
53
personnes formées Highscope ou en cours de formation.

Qui est en formation en ce moment?

Alexandria, Geneviève, Karima, Nawal, Nike et Karine G (du BC).

Formations à venir...

Comment soutenir les enfants anxieux selon HighScope ?
14 novembre 2023 de 18h30 à 21h30 (en vidéoconférence)

Soutenir le développement des fonctions exécutives
20 février 2024 de 18h30 à 21h30 (en vidéoconférence)

Contactez Annabelle ou votre DI si vous êtes intéressées à participer!

Focus éducatif

Retour sur la formation «Planifier avec intention»

Tout d’abord, un gros merci pour votre participation active, vos questions et partages lors de notre formation Highscope du mois de septembre!

On s'outille...

Pour mieux intégrer et appliquer les connaissances acquises en formation, Nadia D a fait un montage des points forts de la formation.
Elle a accepté de le partager, merci à elle!
N'hésitez pas à le découper et le plastifier!

Points forts

On pose des questions ouvertes

Voici un fichier Word d'exemples de questions ouvertes que vous a préparé Norma. Vous pourriez le bonifier avec vos propres questions, et l'afficher dans vos coins. Un bon moyen d’y penser et de vous renouveler!

Questions?

On garde en mémoire

Planification avec intention dans la zone proximale de développement (COR / IDC)
+
Apprentissage actif
+
Observations en action
=
Estime de soi et confiance soutenues
= Enfants motivés à apprendre et participer!

Comme vous le savez, l’observation des enfants en action permet de répondre à leurs besoins et de soutenir leurs intérêts.

En plaçant vos observations dans le COR, cela vous permet de déterminer leur zone proximale de développement et de planifier des activités à leur niveau en leur proposant des défis adaptés.

Le Guide Stratégie d’échafaudage des IDC et le cahier orange COR Advantage sont à votre disposition dans vos locaux ou auprès de votre DI. Voici une présentation de ce nouvel outil.

Les bons coups du Lieu des petits

D'une équipe à l'autre

Puisque j'ai la chance de me balader d'une équipe à l'autre et d'y voir votre créativité en action, je partagerai dans cette section quelques idées inspirantes, avec votre accord bien sûr!

Dodo tranquilo

Chantal et Nawal voulaient travailler leurs pratiques pour la période de la sieste… Nous avons magasiné ensemble pour trouver des petites choses que nous pouvions mettre dans une valise.

Une super bonne idée pour que les enfants puissent jouer sans déranger les autres avant de s’endormir!

Panier aux trésors

Dédié aux poupons et trottineurs, ce petit panier contient des objets doux ou rugueux, mous ou durs, qui font du bruit ou pas, etc. Les manipuler et les explorer avec un adulte est une belle occasion de développer les sens et d'utiliser du vocabulaire nouveau!

Le panier aux trésors peut être utilisé pendant la période d’exploration, il sera rangé hors de portée des enfants par la suite.

De fabuleuses découvertes à l’horizon préparées par Clara!

- Vigilance maximale requise -

Fête de la rentrée

Lina et Saloua étaient sur le comité de préparation de la Fête de la rentrée à St-Michel. Avec la complicité de leurs collègues, elles ont créé des affiches pour mettre en valeur les qualités et valeurs de chaque éducatrice et leurs forces en équipe.

Les parents ont adoré en savoir plus sur leurs éducatrices, bravo pour cette belle initiative!

Meilleure connaissance des éducatrices
= Confiance mutuelle
= Climat propice au partenariat

Des questions?
Des suggestions ?
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Contactez-moi!

Retrouvez le contenu de ce courriel, et plus encore, dans l’Espace Employés de notre site web.
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